為有助于學習者扎實地掌握和理解《基礎會計(第6版)》教材中相關會計理論與方法的知識內容,達到對所學會計知識嫻熟把握和熟練應用的目的,特編寫本學習指導書。顧名思義,學習指導書是一本對會計知識的學習者進行學習內容及方法等方面指導的工具書,學習指導書并不是教材,而是對教材內容的進一步詮釋和必要深化,從更加貼近人們日常生活和社會生活的角度,對會計知識做更為通俗的解釋,對學習者培養(yǎng)學習會計知識的興趣,消化所學會計知識的內容,提高學習會計知識的效果將具有促進作用。在教學過程中,授課教師往往由于教學計劃和課時等因素的制約,難以有更多與學習者進行面對面交流的機會,學習指導書則可以成為師生之間進行良好溝通的紐帶,將課堂上的教與學擴展到課堂以外,彌補課堂教學課時數有限等方面的不足。有了學習指導書,教師可以做到將課上教與課下教相結合,學生可以將課內學與課外學相結合,最終達到教與學的雙贏。相信本學習指導書的編寫會達到這樣的理想預期。