本書旨在探討新業(yè)態(tài)環(huán)境下如何培養(yǎng)高校圖書館專業(yè)館員新的職業(yè)能力,以作為圖書館員職業(yè)能力指標和教育規(guī)劃的參考:本書系統調查了國內外圖書館職業(yè)能力研究進展,明晰了高校圖書館專業(yè)館員職業(yè)能力研究的基本問題,探索了新業(yè)態(tài)環(huán)境下高校圖書館專業(yè)館員職業(yè)能力的變遷,初步構建了職業(yè)能力體系模型,并為高校圖書館職業(yè)能力分級與評價提出了對策建議。本書附研究過程中撰寫的研究隨筆。本書既可以作為高校圖書館人力資源規(guī)劃的基礎,也可以作為圖書館學、情報學、信息管理相關領域的教學、研究與實踐參考用書。