領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維十講（第四版）

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	劉銳著
出版社：	中國(guó)法制出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521601268	出版時(shí)間：	2019-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)采用干部教育培訓(xùn)講壇的形式，突出問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合黨的十九大以來(lái)重要法治論述，圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部為什么應(yīng)當(dāng)具備法治思維、應(yīng)當(dāng)具備什么樣的法治思維以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維這三個(gè)核心問(wèn)題進(jìn)行講解，提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治素養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)法治政府建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維、契約型思維和權(quán)責(zé)性思維六個(gè)方面的法治思維能力?；疽笫牵合攘⒁?guī)矩后辦事，立好規(guī)矩再辦事；合乎法律文本的具體規(guī)定，合乎法律的目的、原則和精神；要有程序，且程序應(yīng)正當(dāng)；以權(quán)利、義務(wù)為工具去審視、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，處理社會(huì)矛盾，認(rèn)真對(duì)待權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)；要尊重契約，相信市場(chǎng)的力量；有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要相當(dāng)。本書(shū)圍繞上述具體各講，分析現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問(wèn)題、提出對(duì)策，為領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政及決策提供指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　劉銳，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）政法部教授，博士生導(dǎo)師，美國(guó)喬治城大學(xué)法律中心（Georgetown University Law Center）訪問(wèn)學(xué)者，原海南省五指山市副市長(zhǎng)（掛職），中國(guó)保險(xiǎn)法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)土地學(xué)會(huì)理事（土地法學(xué)分會(huì)副主任委員），中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)專家咨詢委員會(huì)委員，北京仲裁委員會(huì)仲裁員。出版《中國(guó)機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)制度研究》（獲評(píng)中國(guó)保險(xiǎn)法學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)）等8部著作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及省部級(jí)委托課題20余項(xiàng)，主講課程《領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維》入選“全國(guó)干部教育培訓(xùn)好課程”推薦目錄。

圖書(shū)目錄

領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要有法治思維——第四版序
　　第一講　法治思維之法
　　一、中西文中的“法”“法律”等概念
　　二、中西方學(xué)者關(guān)于法的定義
　　三、我國(guó)法的概況
　　四、黨規(guī)和國(guó)法
　　第二講　法治思維之法治
　　一、從“粥的分配故事”說(shuō)起
　　二、什么是法治
　　三、為什么要法治不要人治
　　四、法治與德治
　　五、法治的歷程
　　六、中國(guó)的法治化
　　第三講　領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維概論
　　一、法治思維概述
　　二、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備什么樣的法治思維
　　第四講　規(guī)則性思維
　　一、先立規(guī)矩后辦事
　　二、立好規(guī)矩再辦事
　　第五講　合法性思維
　　一、合乎法律文本的具體規(guī)定
　　二、合乎立法目的、法律原則和法治精神
　　第六講　程序性思維
　　一、權(quán)力需要程序
　　二、程序應(yīng)正當(dāng)
　　第七講　權(quán)義性思維
　　一、認(rèn)真對(duì)待權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)
　　二、以權(quán)利義務(wù)為分析框架，科學(xué)立法立規(guī)有效解決問(wèn)題
　　第八講　契約性思維 // 228
　　一、尊重契約
　　二、善用契約
　　第九講　權(quán)責(zé)性思維
　　一、有權(quán)必有責(zé)
　　二、權(quán)責(zé)應(yīng)相當(dāng)
　　第十講　法治思維能力的提升
　　一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治認(rèn)知水平
　　(一)法治中國(guó)需要“關(guān)鍵少數(shù)”
　　(二)理性對(duì)待傳統(tǒng)文化
　　(三)黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)
　　(四)準(zhǔn)確理解政策與法治的關(guān)系
　　(五)科學(xué)把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定與法治的關(guān)系
　　(六)正確處理應(yīng)急與法治的關(guān)系
　　(七)直面法治建設(shè)的成效與不足
　　(八)冷靜對(duì)待社會(huì)各界的不同意見(jiàn)
　　二、加快有利于領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維能力養(yǎng)成的制度供給和實(shí)踐探索
　　(一)干部考核評(píng)價(jià)選拔任用制度和實(shí)踐的優(yōu)化
　　(二)領(lǐng)導(dǎo)干部法治教育培訓(xùn)制度和實(shí)踐的優(yōu)化
　　(三)利用好領(lǐng)導(dǎo)干部的法治實(shí)踐
　　(四)全力營(yíng)造有利于領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)法治建設(shè)的輿論環(huán)境