無機化學：專題教學研究

　　本書是為本科師范院校和綜合性大學化學專業(yè)學生學習《無機化學》而編著的一本教學輔導書，也可供其它院校學生學習《普通化學》、《大學化學》、《化學原理》等相關課程時參考。近幾十年來，隨著科學技術的不斷進步，化學得到了迅猛發(fā)展，無機化學課程的知識體系越來越厚實，學科內(nèi)容越來越豐富。但另一方面，由于受教材篇幅和教學課時的限制，教學中無機化學的很多疑難問題、易混淆問題、帶根本性規(guī)律性的問題又往往在教材和課堂上無法得到詳盡的闡釋，這給教學帶來了很大的壓力和挑戰(zhàn)，甚至會嚴重影響學生的學習積極性和教學的效果。有鑒于此，筆者根據(jù)自己多年從事大學無機化學教學的實踐，結(jié)合平時的研究，選擇一些重點問題進行梳理、探討，編寫成了此書。目的在于通過它，能夠拓寬學生的知識面，幫助學生加深理解和靈活運用無機化學的學科知識，提高解決化學問題的能力。并希望通過它的出版，能夠提升青年教師的教學成長，促進教學研究，提高教學質(zhì)量。

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