本書采用項目驅動、任務導向的編寫模式,本著“理論實在,技能到位”的原則,將統(tǒng)計學的知識體系與統(tǒng)計工作相結合,劃分為七個項目:認識統(tǒng)計學、統(tǒng)計數據搜集與整理、綜合指標分析、時間數列分析、指數分析、參數估計、相關分析與回歸分析。每個項目以任務引入的方式描述項目的實際工作情景并提出問題,;通過任務分析明確解決問題的任務明細;在解決任務的過程中把統(tǒng)計知識作為任務完成的手段與工具,在完成任務的同時系統(tǒng)掌握理論知識;項目結束后有針對性地設計應用技能訓練、練習題及知識拓展,鞏固并拓寬知識結構及視野,實現學生專業(yè)知識與素質教育的雙重培養(yǎng)。本教材具有定位準確、理論適中、知識系統(tǒng)、案例鮮活、通俗易懂、貼近實際等特點,可作為管理類、經濟學類各專業(yè)學習統(tǒng)計學課程的入門教材,也可供從事社會、經濟和管理等研究和實際工作的人員閱讀參考。