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延安時(shí)期黨的思想政治教育工作的理論與實(shí)踐

延安時(shí)期黨的思想政治教育工作的理論與實(shí)踐

定 價(jià):¥78.00

作 者: 張社爭(zhēng) 著
出版社: 中國社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520337540 出版時(shí)間: 2018-11-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  延安時(shí)期,中國共產(chǎn)黨在陜北局部執(zhí)政了十三年。從土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期開始,歷經(jīng)抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng),中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折,探索全面執(zhí)政道路和經(jīng)驗(yàn)。在黨的政治路線的貫徹、中心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,中國共產(chǎn)黨的思想政治教育工作取得了偉大成就,積累了豐富經(jīng)驗(yàn),在黨的思想政治教育工作史上留下了寶貴的財(cái)富。 從延安時(shí)期黨的思想政治教育工作的時(shí)代背景入手,對(duì)這一時(shí)期黨的思想政治工作的中心任務(wù)、工作對(duì)象、核心內(nèi)容、體制機(jī)制、原則方法等進(jìn)行了歷史回顧和全面考察,勾勒出延安時(shí)期黨的思想政治教育工作的總體脈絡(luò),并嘗試構(gòu)建起一個(gè)理論框架。將延安時(shí)期黨的思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)概括為從人民的利益出發(fā)、高度重視思想政治教育工作的作用、把黨的中心工作始終作為教育的核心內(nèi)容、充分發(fā)揮干部的作用、不斷創(chuàng)新、以黨和軍隊(duì)建設(shè)為主要著力點(diǎn)等六大方面。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),提出了延安時(shí)期黨的思想政治教育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的當(dāng)代價(jià)值和啟示,這對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)思想政治教育工作的規(guī)律性,改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治教育工作,特別是對(duì)于黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,堅(jiān)持群眾路線,做好新時(shí)期執(zhí)政治國的大文章,時(shí)代價(jià)值巨大,啟示意義深遠(yuǎn)。

作者簡(jiǎn)介

  張社爭(zhēng),中共黨員,碩士生導(dǎo)師,教授,博士。長(zhǎng)期從事教學(xué)、黨務(wù)和大學(xué)生思想政治工作,多次被評(píng)為延安大學(xué)“優(yōu)秀黨支部書記”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;2005年、2010年、2015年獲延安大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),2012年獲陜西省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。先后在《教育探索》《思想理論教育導(dǎo)刊》《中國成人教育》《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《當(dāng)代青年研究》《黑龍江高教研究》等期刊發(fā)表論文60余篇,其中1篇論文被中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載,1篇論文獲陜西省教育廳優(yōu)秀論文獎(jiǎng),2篇論文獲西北地區(qū)高校黨建研究會(huì)優(yōu)秀論文;主持陜西省基礎(chǔ)教育科研規(guī)劃立項(xiàng)課題2項(xiàng),主持教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地延安大學(xué)中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心課題1項(xiàng),主持延安大學(xué)高水平大學(xué)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng),參與完成教育部資助課題2項(xiàng)、陜西省教育廳資助研究課題4項(xiàng);參編《思想政治教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》《職業(yè)道德》等著作5部。

圖書目錄

●章 延安時(shí)期黨的思想治教育工作的歷史背景
● 一 南方軍事斗爭(zhēng)失利,紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北
● (一)王明教條主義危害,紅軍被迫長(zhǎng)征
● (二)反對(duì)的分裂行徑,堅(jiān)持北上抗日
● (三)劉志丹率陜甘紅軍創(chuàng)建根據(jù)地,為落腳陜北奠定了基礎(chǔ)
● 二 抗戰(zhàn)八年,民族矛盾與階級(jí)矛盾交織
● (一)日本蓄謀擴(kuò)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
● (二)中華民族面臨生死存亡,中國產(chǎn)黨主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
● (三)召開瓦窯堡會(huì)議,制定新形勢(shì)下黨的治路線
● (四)和平解決“西安事變”,促成國兩黨合作抗日
● (五)面對(duì)抗日新形勢(shì),明確黨的策和策略
● 三 進(jìn)行解放戰(zhàn)爭(zhēng),軍隊(duì)、黨建設(shè)并舉
● (一)爭(zhēng)取和平建國
● (二)積極準(zhǔn)備,以革命武裝戰(zhàn)勝反動(dòng)派軍隊(duì)
● (三)加軍隊(duì)建設(shè)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)不斷取得勝利的保證
● (四)黨的建設(shè)貫穿于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的始終,是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷取得勝利的關(guān)鍵
● (五)建設(shè)是鞏固戰(zhàn)爭(zhēng)成果,組織援前線作戰(zhàn),確保戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)
●二章 延安時(shí)期黨的思想治教育工作的思想源流
● 一 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的借鑒
● 二 紅軍時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng)
●部分目錄                 

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