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公務員職業(yè)道德評價指標體系研究

公務員職業(yè)道德評價指標體系研究

定 價:¥59.00

作 者: 張滿 著
出版社: 中國勞動社會保障出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787512913288 出版時間: 2018-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 字數:  

內容簡介

  公務員的的品德,老百姓稱之為“官德”。在當前反腐倡廉與群眾路線教育活動中,“官德”的建設是當前干部人事制度改革的關鍵內容之一。在“官德”建設中,政治品德是關鍵,職業(yè)道德是核心,測評體系是關鍵。 本書論文首先通過對專家學者研究成果的分析、國家領導人講話與文件的研究以及指標體系的理論分析等手段,建構了科級公務員職業(yè)道德評價指標體系的基本框架。接下來,基于所建構的公務員職業(yè)道德評價指標體系的有效性、合理性以及與工作績效的相關性,通過回歸方程建立了公務員績效預測的數學模型,分析了不同的職業(yè)道德評價指標維度對于公務員工作績效預測的有效性,開發(fā)出了科級公務員的職業(yè)道德測驗量表。最后,對論文的研究結果進行了總結,并且基于所得到的研究結果對于公務員的職業(yè)道德建設與管理工作,提出了改進性的建議。本書從測評的角度為貫徹落實十九大報告中有關高素質專業(yè)化干部隊伍建設,具有重要的理論價值和現實參考意義。

作者簡介

  張滿,女,1981年2月生,河南南陽人,2007年考入北京大學政府管理學院,2009年獲得公共管理碩士學位,2014獲得管理學博士學位,現在清華大學在站博士后, 近幾年在《中國行政管理》、《北京大學學報》、《領導科學》、《高等工程教育》、《清華大學教育評論》與北京大學出版社、人民出版社、以及國外出版社發(fā)表公務員管理、品德測評、教育學與倫理學方面的論著10多篇。 博士學位論文獲得的2014年度北京大學公共管理學方面的優(yōu)秀博士論文。參加國家社科基金重點課題《黨政干部選撥任用中的品德測評問題研究》等省部委課題多項、目前主持國家社科基金項目《基層公務員職業(yè)道德建設路徑研究》

圖書目錄

第一章導論(1)
第一節(jié)研究問題與背景(1)
第二節(jié)研究目的及意義(3)
第三節(jié)研究內容(7)
第四節(jié)研究思路與方法(9)
第五節(jié)研究的重點、難點、特色點與不足(13)
第六節(jié)基本概念界定(16)
第二章文獻綜述(19)
第一節(jié)公務員職業(yè)道德及其觀點(19)
第二節(jié)關于公務員職業(yè)道德評價內容的分析(23)
第三節(jié)職業(yè)道德重要評價指標分析與比較(31)
第四節(jié)公務員工作績效及其結構(39)
第五節(jié)公務員職業(yè)道德與工作績效關系(42)
第三章職業(yè)道德評價指標體系內容結構的研究(46)
第一節(jié)公務員職業(yè)道德評價指標體系的定性研究(46)
第二節(jié)調查問卷編制(52)
第三節(jié)職業(yè)道德指標體系模型的構建(57)
第四節(jié)職業(yè)道德評價指標體系模型的驗證(67)
第五節(jié)問卷的信度效度檢驗(75)
第四章工作績效及其與職業(yè)道德的相關性研究(86)
第一節(jié)工作績效模型的構建(87)

第二節(jié)工作績效模型的驗證(98)
第三節(jié)問卷的信度效度檢驗(103)
第四節(jié)職業(yè)道德與工作績效的相關性分析(117)
第五章職業(yè)道德評價指標體系的差異性與預測性分析(122)
第一節(jié)基于人員變量、崗位變量與組織變量對職業(yè)
道德評價指標選擇的差異分析(122)
第二節(jié)基于人員變量、崗位變量與組織變量的職業(yè)
道德評價結果差異性分析(135)
第三節(jié)職業(yè)道德評價指標對工作績效的預測性分析
(144)
第六章職業(yè)道德評價指標的應用及其檢驗(155)
第一節(jié)測驗量表的開發(fā)流程(155)
第二節(jié)測驗題項的分析與編制(157)
第三節(jié)職業(yè)道德測驗量表的信度效度分析(177)
第四節(jié)測驗量表對于工作績效的預測性分析(186)
第七章研究結論、討論與建議(188)
第一節(jié)研究結論(188)
第二節(jié)研究啟示與建議(193)
第三節(jié)研究展望(197)
主要參考文獻(200)
附錄相關調查問卷(209)
附錄1開放式問卷收集的公務員職業(yè)道德指標條目(209)
附錄2?赴基層進行訪問調查的計劃安排表?(211)
附錄3?公務員職業(yè)道德評價指標體系調查問卷?(212)
附錄4?公務員工作績效調查問卷?(215)
附錄5?公務員職業(yè)道德評價指標體系調查問卷?調查
量表相關系數矩陣(不包括全部項目內容)(218)
附錄6?公務員職業(yè)道德及工作績效評價問卷?(220)

公務員職業(yè)道德測評體系研究

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