學前兒童健康教育與活動指導

定　價：￥42.00

作　者：	李英華，董慧芳著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115488275	出版時間：	2019-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	186	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書全面系統(tǒng)地闡述學前兒童健康教育的基礎知識，并介紹相關實踐技能。全書共有九章，在對學前兒童健康教育的含義及實施方略做出概述的基礎上，詳盡講解了學前兒童健康教育的五大方面，即安全教育、身體自護與生活自理教育、飲食與營養(yǎng)教育、體育以及心理健康教育，并針對實踐中常見的幾種兒童偏異行為的矯正給出建議。每章開頭配有引導案例，方便讀者順利進入學習；每章末尾安排了豐富的實踐項目，并且附有思考題與實踐操作題，幫助讀者及時檢驗學習效果。本書可作為高等院校、高等職業(yè)院校學前教育專業(yè)的教材，也可作為幼兒園一線教師的教學參考用書，還可作為相關培訓班的教材和參考用書。

作者簡介

　　李英華主持并參與多項課題研究：全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《生態(tài)體驗：培養(yǎng)健康人格的德育模式研究》；全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“生態(tài)體驗式德育案例和問題研究”子課題《兒童性教育現(xiàn)狀與學校性教育策略研究》；省級課題《原生態(tài)下小學性教育現(xiàn)狀與策略研究》、《小學生挫折現(xiàn)狀調(diào)查及逆商培養(yǎng)方案的研究》《新媒體時代大學生逆商現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究》等。

圖書目錄

第一章　學前兒童健康教育概述　1
引導案例：小天的成長　2
第　一節(jié) 健康及健康教育　2
第二節(jié)　學前兒童健康教育　5
本章小結　12
本章練習　12
第二章　學前兒童健康教育活動設計與實施　13
引導案例：幼兒園的健康課應該怎么上　14
第　一節(jié) 不同結構化程度的健康教育活動　14
第二節(jié)　學前兒童健康教育活動的目標　15
本章小結　24
本章練習　25
第三章　學前兒童安全教育　26
引導案例：安全的弦時刻不能放松　27
第　一節(jié) 學前兒童安全教育的內(nèi)容　27
第二節(jié)　學前兒童安全問題的引發(fā)原因及預防　34
實踐項目　37
本章小結　41
本章練習　41
第四章　學前兒童身體自護與生活自理教育　42
引導案例：喝水不會燙到嘴　43
第　一節(jié) 學前兒童身體自護和生活自理教育概述　43
第二節(jié)　學前兒童身體自護和生活自理教育的實施　54
實踐項目　60
本章小結　66
本章練習　66
第五章　學前兒童飲食與營養(yǎng)教育　67
引導案例：“不吃，不吃，我就嘗兩塊兒”　68
第　一節(jié) 學前兒童飲食與營養(yǎng)教育概述　68
第二節(jié)　學前兒童飲食與營養(yǎng)教育的實施　77
實踐項目　84
本章小結　89
本章練習　89
第六章　學前兒童體育　90
引導案例：下雪天　91
第　一節(jié) 學前兒童體育概述　91
第二節(jié)　學前兒童體育活動的基本內(nèi)容　93
第三節(jié)　學前兒童體育活動的實施　104
實踐項目　117
本章小結　125
本章練習　125
第七章　學前兒童心理健康教育　126
引導案例：“影子”里的孩子　127
第　一節(jié) 學前兒童心理健康教育概述　127
第二節(jié)　學前兒童心理健康教育的內(nèi)容　131
第三節(jié)　學前兒童心理健康教育的實施　133
實踐項目　136
本章小結　140
本章練習　141
第八章　學前兒童常見問題行為處理辦法　142
引導案例：打碎杯子之后　143
第　一節(jié) 學前兒童常見問題行為概述　143
第二節(jié)　學前兒童常見問題行為的矯治　145
實踐項目　155
本章小結　157
本章練習　157
第九章　學前兒童健康教育評價　158
引導案例：關于健康教育評價的爭論　159
第　一節(jié) 學前兒童健康教育評價的理論模式　159
第二節(jié)　學前兒童健康教育評價的原則　164
第三節(jié)　學前兒童健康教育評價的實施　166
第四節(jié)　學前兒童健康狀況評價內(nèi)容　168
第五節(jié)　學前教育健康管理制度的評價　176
第六節(jié)　學前兒童健康教育活動的評價　181
實踐項目　183
本章小結　186
本章練習　186