激昂的幻夢：從斯坦尼體系到方法派表演

　　本書是奠定方法派表演理論的開山之作。創(chuàng)立者斯特拉斯伯格在斯氏體系和瓦赫坦戈夫“幻想現(xiàn)實主義”的基礎(chǔ)上，進一步探索了演員表演時需要面對的重要問題，詳細介紹了方法派的主要工作目標，并通過放松、注意力集中、情感記憶、感官記憶等練習，填補了斯坦尼體系沒能解決的一些問題。 本書內(nèi)容根據(jù)斯特拉斯伯格上課時的錄音、筆記整理而來，既有理論的思考，也注重實際應(yīng)用，是了解方法派的第一手資料。同時，斯特拉斯伯格還以通俗易懂且富有故事性的語言，與其他領(lǐng)域的藝術(shù)家分享了如何自如地激發(fā)創(chuàng)造力、捕捉靈感，以及從表演的角度，如何打破人與人溝通交流的障礙。

　　著者簡介 李·斯特拉斯伯格（Lee Strasberg，1901—1982），美國方法派表演理論創(chuàng)始人，演員、導演、教師。早年于美國實驗劇院師從在西方傳授斯坦尼體系的波列斯拉夫斯基，1931年在紐約成立了同仁劇院，1948年加入備受推崇的演員工作室，并擔任總監(jiān)一職長達30年。斯特拉斯伯格是影響20世紀表演風格的里程碑式人物，其學生包括瑪麗蓮·夢露、詹姆斯·迪恩、羅伯特·德尼羅、阿爾·帕西諾、保羅·紐曼、杰克·尼科爾森、達斯汀·霍夫曼、哈維·凱特爾、梅麗爾·斯特里普等。在大銀幕方面，曾憑借《三個老槍手》獲威尼斯電影節(jié)男演員，以及憑借《教父2》提名奧斯卡男配角。 編輯整理者簡介 伊萬杰琳·墨菲斯（Evangeline Morphos），美國哥倫比亞大學藝術(shù)學院教授、制片人，曾任教于哈佛大學、牛津大學和紐約大學，eGuiders視頻網(wǎng)站的聯(lián)合創(chuàng)始人。 譯者簡介 姜若瑜，中央戲劇學院表演系教授、博士生導師。曾赴美國紐約州立大學主攻戲劇表演、導演，輔修現(xiàn)代舞編舞，回國執(zhí)教于中央戲劇學院導演系，后調(diào)至表演系。曾任北京京劇院導演。