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溝通力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練

溝通力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練

定 價:¥39.80

作 者: 鄧兮 著
出版社: 中國紡織出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787518054114 出版時間: 2018-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 208 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  現(xiàn)代社會,受人歡迎的總是那些說話讓人舒服、能夠為他人著想和懂得把握分寸的人,這樣的人口才好、情商高, 說話從不得罪人,總能游刃有余地交際處世。 《溝通力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練》將情商和說話相結(jié)合,讓讀者從自我提升著手,在提高說話水平的同時亦能提升情商水平,讓你能夠說出激勵人心、溫暖貼心的話,讓與你交流的人感到舒適安心,讓你的人生被積極和美好所圍繞。

作者簡介

暫缺《溝通力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練》作者簡介

圖書目錄

第01章 靠“顏值”更拼“言值”,讓你說話處處受歡迎 001
最合適的說話方式才最好 002
讓語言如涓涓細(xì)流沁入人心 005
點到為止,避免尷尬 007
禮多人不怪 009
禁止觸碰他人的軟肋 012

第02章 品行謙遜,言辭中肯,給他人留下深刻印象 017
謙遜更易受賞識 018
要事先找好溝通切入點 021
文質(zhì)彬彬,然后君子 024
落落大方,讓你更受歡迎 
027 適度保持安全距離 029
通過技巧讓內(nèi)向變健談 033

第03章 分清場合,因人而異,塑造靈活的言談魅力 037
先看清楚交際對象再開口 038
交流方式要符合身份 041
分清場合,才能近人情貼人心 044
管住嘴巴,不要脫口而出 046
把握好時機,增強說話效果 048
切忌玩笑開過頭 051

第04章 活用幽默,調(diào)節(jié)氣氛,營造愉悅的交談環(huán)境 055
幽默駛得萬年船 056
掌握幽默的尺度與火候 057
巧用孩童式幽默 059
善用幽默獲得他人好感 062
幽默也可化解尷尬與困難 063
用幽默緩解工作壓力 065

第05章 學(xué)會贊美,有的放矢,讓夸贊為自己贏得信譽 069
從對方的最得意之處入手 070
拒絕“掉價”的贊美 072
贊美要恰到好處 074
將贊美之詞說得與眾不同 076
真情流露,坦誠相對 078
以面代點的贊美,讓人如沐春風(fēng) 081

第06章 言辭有方,拒絕有道,顧他人臉面,給自己留后路 083
委婉拒絕好相見 084
學(xué)會用第三人之口拒絕對方 087
含糊其詞,避免針鋒相對 090
以和為貴,保全雙方面子 092
在談笑間拒絕別人 094
別因拒絕而自斷后路 095

第07章 因勢利導(dǎo),明確話題,保持操守底線不滅權(quán)威 099
巧借東風(fēng),讓說服更輕松 100
良言總比挖苦好 102
委婉的勸服往往更奏效 106
以閑談切入正題 109
循循善誘,讓對方緊跟節(jié)奏 112
歡聲笑語的說服妙趣橫生 114

第08章 言傳身教,以身作則,素質(zhì)引導(dǎo)為孩子樹立榜樣 117
家庭教育和家庭氛圍很關(guān)鍵 118
多給孩子一些鼓勵 120
過分說教助長孩子逆反心理 124
學(xué)習(xí)一些教育常用語 126
恐嚇只會讓孩子更恐懼 130
平等對話,讓孩子自由表達 133

第09章 高調(diào)做事,低調(diào)做人,巧避鋒芒讓領(lǐng)導(dǎo)看在心里 137
用禮貌用語向領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)自身能力 138
掌握說話句型,讓溝通更順暢 141
張弛有度,實力更重要 144
說話隨意,招致領(lǐng)導(dǎo)不滿 146
給領(lǐng)導(dǎo)找臺階下 149
給領(lǐng)導(dǎo)添彩,主動把功勞讓給領(lǐng)導(dǎo) 152

第10章 將心比心,以禮待人,讓顧客舒心放心滿載而歸 155
真誠待人,熱情服務(wù) 156
設(shè)身處地,多為客戶著想 158
漫不經(jīng)心,也能感動客戶 162
投其所好,暢聊無阻 165
尊重客戶體驗,促使顧客購買 168
關(guān)心顧客所思所想 170

第11章 淡定從容,勇于試錯,提升能力讓自信猛增 173
敢做敢說,讓說話更有氣場 174
即興發(fā)言也能盡顯風(fēng)采 176
言辭懇切,感染力十足 178
保持謙遜,讓他人舒服 179
忠言順耳,感激涕零 181

第12章 冷靜處事,積極主動,巧妙化解交往危機 185
耐住性子,才能更好地對待 186
學(xué)會認(rèn)同,獲得他人尊重 188
主動道歉,融洽雙方關(guān)系 191
巧妙補救,挽回?fù)p失 192
突破僵局,有效溝通 194
參考文獻 197

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