中國少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展報告（2017）

定　價：￥45.00

作　者：	教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中央民族大學(xué)少數(shù)民族研究中心著
出版社：	知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513056564	出版時間：	2018-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展的重要性出發(fā)，通過對少數(shù)民族各項事業(yè)發(fā)展的梳理，全面展示其成果、發(fā)展軌跡、政策導(dǎo)向，并在此基礎(chǔ)上提出意見和建議，以此發(fā)揮中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族研究中心、中央民族大學(xué)少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心在少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展中的“思想庫”與“智囊團”作用，為不斷提升民族事務(wù)治理能力和完善民族事務(wù)治理體系、促進民族地區(qū)社會協(xié)調(diào)發(fā)展和維護邊疆地區(qū)長治久安等重大戰(zhàn)略問題提供政策參考和咨詢服務(wù)，同時為相關(guān)學(xué)術(shù)研究提供基礎(chǔ)信息。

作者簡介

　　2015年，為貫徹教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》的重要精神，按照“國家急需、世界一流”的原則，中央民族大學(xué)再一次以其民族研究的優(yōu)勢，以特色學(xué)科為基礎(chǔ)，并協(xié)同我國在少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展領(lǐng)域*具實力和特色的教學(xué)、研究與決策咨詢機構(gòu)，包括國家民族事務(wù)委員會（以下簡稱“國家民委”）民族問題研究中心、國家宗教事務(wù)局、國務(wù)院發(fā)展研究中心、中國社會科學(xué)院世界宗教研究所、中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所、西北民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、中南民族大學(xué)、北方民族大學(xué)及大連民族大學(xué)等，組建了“少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”（以下簡稱“創(chuàng)新中心”）?！皠?chuàng)新中心”聚焦于決定少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展的*重要的前沿問題、核心問題，緊緊圍繞“民族團結(jié)進步”這條主線，以民族團結(jié)、進步、共同繁榮發(fā)展為目標(biāo)，建立了“民族團結(jié)理論與政策”“和諧民族關(guān)系建設(shè)”“民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與科技創(chuàng)新”“民族團結(jié)教育”“少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展信息”五大平臺。希望能夠通過各協(xié)同單位的“強強合作”，對少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展進行戰(zhàn)略規(guī)劃，為國家解決少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展問題提供戰(zhàn)略咨詢、輿論引導(dǎo)、理論貢獻、政策獻言、學(xué)術(shù)支持與人才保障。為進一步增強協(xié)同創(chuàng)新能力、凝聚研究力量，2018年5月，“創(chuàng)新中心”與教育部人文社科重點研究基地中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族研究中心實現(xiàn)合署辦公，其發(fā)展定位是：聚焦民族領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，圍繞民族地區(qū)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟文化發(fā)展和“一帶一路”倡議等國家發(fā)展戰(zhàn)略，開展基礎(chǔ)性與實證性對策研究，致力建成中國少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展的國家一流智庫，并為中央民族大學(xué)“雙一流”建設(shè)提供有力支持。

圖書目錄

目錄
第一章民族理論與民族政策梳理. ..................................................1
第一節(jié)以新政策、新舉措不斷創(chuàng)新推進民族工作.............................................1
第二節(jié)以新起點、新自信堅持和完善民族區(qū)域自治制度................................9
第三節(jié)以新精神、新動力開啟新時代民族工作局面.......................................15
第四節(jié)以新作為、新水平推進民族團結(jié)進步工作...........................................19
第五節(jié)以新動力、新節(jié)奏加快民族地區(qū)脫貧攻堅工作..................................23
第二章民族地區(qū)經(jīng)濟..................................................................27
第一節(jié)民族經(jīng)濟的基本內(nèi)涵...............................................................................28
第二節(jié)2016—2017年民族經(jīng)濟發(fā)展情況..........................................................33
第三節(jié)當(dāng)下民族經(jīng)濟發(fā)展存在的問題...............................................................41
第四節(jié)新時代民族經(jīng)濟發(fā)展的建議及展望.....................................................44
第三章民族教育.......................................................................47
第一節(jié)民族教育基本情況...................................................................................47
第二節(jié)民族教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展...........................................................................49
第三節(jié)民族教育發(fā)展面臨的困難及建議. ...........................................................65
第四章民族語言..........................................................................75
第一節(jié)民族語言的發(fā)展現(xiàn)狀...............................................................................75
第二節(jié)民族語言政策...........................................................................................82
第三節(jié)民族語言研究...........................................................................................90
第五章社會與文化....................................................................104
第一節(jié)2016—2017年少數(shù)民族文化事業(yè)新發(fā)展............................................104
第二節(jié)2016—2017年民族地區(qū)扶貧開發(fā)與社會保障事業(yè)............................118
第三節(jié)鞏固和發(fā)展民族團結(jié)進步事業(yè)的新成效.............................................124
第六章科技進步與民族發(fā)展......................................................138
第一節(jié)民族地區(qū)科技發(fā)展取得的成績.............................................................139
第二節(jié)民族地區(qū)科技發(fā)展中存在的問題.........................................................148
第三節(jié)促進民族地區(qū)科技進步的對策與建議.................................................159