走近地球上的神奇動物（上）

　　1.強大的編審團隊保證了科普內容的專業(yè)性。本套叢書由致力于國內科學教育的品牌“小象科學”主編，作者都是國內外學府的優(yōu)秀青年科學家。外審團隊由中科院、協(xié)和醫(yī)院等多個領域的專家組成，并得到中科院院士、古生物動物館館長、上海自然博物館館長等多位專家的肯定。 2. 4大版塊，全面培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)。每一課內容分為科學課堂、知識梳理、科學家答疑和科學互動四大版塊。在科學課堂中體驗科學思考的過程；在知識梳理中學會概括、總結的學習方法，并輔以“思維導圖”這一有力的學習工具；在科學家答疑部分，體會科學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)提出問題的能力；在科學互動中，體驗學習的樂趣。 3.本土的兒童科學教育啟蒙，在國內讀者中已有一定的影響力。借鑒美國K-12科學教育體系，基于中國孩子的認知和心理發(fā)展階段，科學家與孩子直接對話，以啟蒙孩子的科學觀。小象科學課音頻課堂已在公眾號上有十多萬的忠實聽眾。 4.精美的手繪插圖有助于理解科學知識。每一課有3-5幅手繪插圖，既有助于對科學知識的理解，又能增強圖書的趣味性。 5.書后有配套的知識卡片。整套書四分冊共120張知識卡片，既可以科學問答互動，還可以作為游戲卡片。 威猛的獅子真的是靠尖牙利爪稱霸非洲？ 劇毒的眼鏡蛇為什么會有溫情脈脈的一面？ 雪豹為什么能成為“雪山之王”？ 給圣誕老人拉雪橇的馴鹿是雄性還是雌性？ 動物園里看不到的中華穿山甲長什么樣？ 和科學家一起，走近狂野的大草原、蒼茫的大沙漠、神秘的熱帶雨林，認識地球上的神奇動物吧！

　　小象科學編委會 主編 小象科學編委會由知名智能教育品牌“作業(yè)盒子”旗下的科學教育品牌“小象科學”牽頭組建，組成人員均為國內外學府的優(yōu)秀青年科學家，編委會的使命是給中國兒童和少年提供優(yōu)質的科學教育資源。 陳振繪 陳振，自由插畫師、設計師，曾獲得第八屆全國書籍設計插圖佳作獎，入圍第一屆青銅葵花圖書獎。在童書插圖方面有著豐富的經(jīng)驗，其作品曾入圍第二屆全國插圖藝術展，曾在關山月美術館展覽。