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表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)

表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)

定 價:¥38.00

作 者: 童革 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)教育教學(xué)用書·"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040504163 出版時間: 2018-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 280 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)和十個專題、十個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,從心態(tài)、性格、語言、交往和職場五個方面逐步培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)與溝通能力。導(dǎo)學(xué)部分提綱挈領(lǐng),帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識溝通的內(nèi)涵、溝通過程及提高溝通能力三個方面;專題部分按“五步教學(xué)法”教學(xué)體例編寫,是教師課堂教學(xué)的工具書與指導(dǎo)書,也是符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的自主學(xué)習(xí)讀本;實(shí)訓(xùn)部分設(shè)計(jì)了具有典型環(huán)境、典型情景的典型項(xiàng)目,并進(jìn)行過程化的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)設(shè)計(jì),以促進(jìn)學(xué)生有效地掌握知識、運(yùn)用知識、鍛煉能力并達(dá)到熟練化程度,體現(xiàn)了《表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》重“訓(xùn)練”的特點(diǎn)。為利于教學(xué),《表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》另配教學(xué)課件、電子教案、視頻資料等電子資源。《表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》適合作為高職院校公共基礎(chǔ)課教材,也可作為本科、中職學(xué)生及企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)的教材。

作者簡介

暫缺《表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練(第3版)》作者簡介

圖書目錄

導(dǎo)學(xué)
心態(tài)篇
專題一 打造陽光心態(tài)
【問題發(fā)現(xiàn)】
故事導(dǎo)入:公園里的玫瑰花
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【理論點(diǎn)撥】
一、什么是陽光心態(tài)
二、陽光心態(tài)的作用
三、陽光心態(tài)盼評價標(biāo)準(zhǔn)
四、如何建立陽光心態(tài)
【案例研討】
案例1:倒霉的一天
案例2:秀才趕考
案例3:用另一種方式飛行
觀點(diǎn)碰撞
情境模擬:××快樂的一天
【總結(jié)反思】
【拓展延伸】
拓展閱讀:善良是一種傳染病
養(yǎng)成訓(xùn)練:打給親人的電話
推薦書目
實(shí)訓(xùn)一 學(xué)會贊美
【實(shí)訓(xùn)導(dǎo)航】
【實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目】
項(xiàng)目一 改變心態(tài)——發(fā)現(xiàn)美
項(xiàng)目二 正面思維——體味美
項(xiàng)目三 主動溝通——表達(dá)美
綜合實(shí)訓(xùn)贊美比賽
【方法策略
一、贊美的原則
二、贊美的方法
三、贊美的誤區(qū)
四、贊美習(xí)慣的養(yǎng)成
專題二 克服心理障礙
【問題發(fā)現(xiàn)】
故事導(dǎo)入:靦腆的女孩
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【理論點(diǎn)撥
一、什么是心理障礙
二、大學(xué)生常見的心理障礙及其克服方法
【案例研討】
案例1:沉默的懲罰
案例2:一個箭囊
案例3:錯失良機(jī)
觀點(diǎn)碰撞
情境模擬:現(xiàn)場拍賣會
【總結(jié)反思】
【拓展延伸】
拓展閱讀:性格決定運(yùn)氣
養(yǎng)成訓(xùn)練:認(rèn)識新朋友
推薦書目
……
性格篇
語言篇
交往篇
職場篇

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