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決策的大腦

決策的大腦

定 價:¥45.00

作 者: [阿根廷] 馬里安諾.西格曼(Mariano Sigman) 著
出版社: 中信出版集團,中信出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787508688251 出版時間: 2018-09-01 包裝: 精裝
開本: 大32開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  大腦研究和神經(jīng)科學在我們生活中扮演什么樣的角色? 我們學習、推理、感覺、思考和做夢過程中,大腦到底發(fā)生了什么? 神經(jīng)科學在認知科學領(lǐng)域已發(fā)展到什么程度? 如何提升學習和思維能力、激發(fā)創(chuàng)造力、改善情緒、理解他人? 如何做出理性、優(yōu)質(zhì)的決策? …… 《決策的大腦》回答了這些長久以來困擾著我們的這些問題!書中呈現(xiàn)了神經(jīng)科學對于大腦的前沿研究成果,神經(jīng)科學在我們生活中扮演了怎樣的角色,解密在我們學習、推理、感覺、思考和做夢過程中,大腦到底發(fā)生了什么。幫助人們提升學習和思維能力、激發(fā)創(chuàng)造力、改善情緒、理解他人,更重要的,是做出更好的決策。 馬里安諾?西格曼在腦神經(jīng)科學領(lǐng)域耕耘超過20載,建立了跨學科的新視角,其中包括:物理學、語言學、心理學和教育學,解釋了為什么說雙語的人不容易患上阿爾茨海默??;為什么嬰兒只是觸碰過,就能憑視覺辨別出不同的物體;為什么還沒學會說話的嬰兒就已經(jīng)能夠區(qū)分善惡;以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^技術(shù)手段解碼植物人的思想……

作者簡介

  [阿根廷] 馬里安諾?西格曼博士(Dr.Mariano Sigman)阿根廷青年物理學家,認知神經(jīng)科學界領(lǐng)軍人物,在阿根廷創(chuàng)建了綜合神經(jīng)科學實驗室。TED演講嘉賓,獲獎眾多,包括:人類前沿事業(yè)發(fā)展獎、阿根廷物理學獎、法蘭西學院青年研究者獎、IBM可擴散數(shù)據(jù)分析頒發(fā)的智慧星球創(chuàng)新獎。

圖書目錄

一、思維的起源
概念的產(chǎn)生_004
退化的聯(lián)感和持續(xù)的聯(lián)感_006
知覺和行為之間的鏡子_009
皮亞杰的錯誤!_011
執(zhí)行系統(tǒng)_012
他們眼中的秘密_013
注意力的發(fā)展_015
語言本能_016
母語_018
巴別塔的孩子_021
猜想的機器_024
善的、惡的和丑的_026
搶了一個小偷的他……_029
運動衫、草莓或巧克力的顏色_030
愛彌兒和密涅瓦的貓頭鷹_033
“I” “me” “mine”和喬治做出的其他排列_035
商業(yè)和盜竊的起源_036
雅克、固有觀念、生物學、文化和大腦中的痕跡_039
二、模糊的身份界限
丘吉爾、圖靈和他的迷宮_046
圖靈的大腦_047
超市里的圖靈_050
泄露秘密的心靈_052
賭場里和棋盤邊的身體_054
是理性的思考還是預(yù)感?_056
嗅出愛_058
相信、知道、信任_060
信心的痕跡_061
樂觀主義者的本性_063
奧德修斯和塞壬的神話_066
膨脹的信心_069
他人的視線_072
我們內(nèi)心的戰(zhàn)斗_074
化學和信心的文化_081
腐敗的種子_087
社會信任的持續(xù)_091
三、構(gòu)建現(xiàn)實的機器
拉瓦錫,意識熱_097
神經(jīng)科學史前史中的心理學_098
在黑暗中摸索的弗洛伊德_100
自由意志的蘇醒_102
意識的闡釋者_106
“表演實驗”:表達的自由_107
意識的前奏_110
意識的循環(huán)_113
意識的生理學_114
閱讀意識_117
觀察想象_118
意識的陰影_119
嬰兒有意識嗎?_122
四 意識之旅
被改變的意識狀態(tài)_127
夜間活動的大象_129
銜尾蛇結(jié)構(gòu)_131
解夢_134
白日夢_135
清醒地做夢_138
意識之旅_140
福樂工廠_140
大麻的邊界_143
朝向一種積極的藥理學_145
X先生的意識_146
死藤水與幻視_148
霍夫曼的夢_150
意識的過去和未來_154
意識的未來:讀心有其局限嗎?_159
五、大腦在不斷改變
德性、遺忘、學習和記憶_163
人的思維的一般概念_164
發(fā)現(xiàn)的幻覺_167
通過腳手架學習_169
努力和天賦_171
學習的方法_172
“剛剛好”的臨界值_173
人類的德性的歷史_174
戰(zhàn)斗精神和天賦:高爾頓的兩個錯誤_175
熒光胡蘿卜_178
未來的天才_181
記憶之宮_183
形狀的形態(tài)學_186
有著緩慢處理器的怪物_188
我們內(nèi)部的制圖員_190
熒光三角_191
平行大腦和串聯(lián)大腦_192
學習:連接大腦中的兩條路徑的橋梁_193
全部功能:學習即編碼_193
把閱讀自動化_194
字母表的生態(tài)學_195
詞的形態(tài)學_196
兩種閱讀的大腦_198
大腦的溫度_199
六、受過教育的大腦
字母的聲音_206
與詞語有關(guān)_208
我們必須遺忘的東西_210
思維的框架_212
平行是什么?_214
姿勢和話語_216
好、壞、是、不是、好的_220
教導本能_220
我們?yōu)槭裁匆蘝228
通過教來學_230
結(jié) 語
后 記
致 謝
注 釋
索 引

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