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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科政治黨政讀物中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的歷史考察(1949-1966)

中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的歷史考察(1949-1966)

中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的歷史考察(1949-1966)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 王佩連 著
出版社: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513056656 出版時(shí)間: 2018-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 176 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是一部系統(tǒng)研究中國(guó)共*黨學(xué)習(xí)史的學(xué)術(shù)專著。在闡述中華人民共和國(guó)成立以前黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,分析了從1949年到1966年黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性、緊迫性,梳理了這一時(shí)期學(xué)習(xí)活動(dòng)的豐富內(nèi)容和鮮明特點(diǎn),并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),以期為新時(shí)期馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)提供理論借鑒意義。

作者簡(jiǎn)介

  王佩連,1982年11月生,江蘇徐州人,中國(guó)人民大學(xué)博士,目前任職于中國(guó)人民公安大學(xué)馬克思主義學(xué)院工作,講師職稱。目前,發(fā)表了一些學(xué)術(shù)論文,參著:(1)參與王炳林教授《學(xué)習(xí)的力量—中國(guó)共*黨學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)》(北京師范大學(xué)出版社2014年11月版)一書(shū)的寫(xiě)作,撰寫(xiě)第六章“迎接革命勝利與學(xué)習(xí)執(zhí)政本領(lǐng)”。(2)參與王炳林教授《黨的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)研究》(北京師范大學(xué)出版社2014年11月版)一書(shū)的寫(xiě)作,撰寫(xiě)“北京市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)考核指標(biāo)體系”和“北京市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的調(diào)查報(bào)告”等內(nèi)容。

圖書(shū)目錄

緒 論(1)
一、研究緣起與意義(1)
二、研究現(xiàn)狀(3)
三、相關(guān)概念界定(12)
四、研究思路(16)
五、研究方法與創(chuàng)新之處(17)
第一章 建國(guó)以前黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)與理論認(rèn)識(shí)(19)
一、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(19)
(一)在學(xué)習(xí)中推進(jìn)黨組織的建立(20)
(二)著力于培養(yǎng)革命需要的干部(21)
(三)以政治教育和軍事教育為主要內(nèi)容(23)
(四)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)原則(24)
二、繼承與發(fā)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)的學(xué)習(xí)觀(26)
(一)對(duì)馬、恩、列、斯學(xué)習(xí)觀的繼承(27)
(二)初步闡述中國(guó)共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)觀(30)
第二章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期黨開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)(36)
一、學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性(36)
(一)基本國(guó)情和外部考驗(yàn)(37)
(二)文化和理論上的薄弱現(xiàn)狀(38)
(三)缺乏城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的知識(shí)儲(chǔ)備(40)
二、為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)而學(xué)習(xí)(42)
(一)重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(42)
(二)多途徑迅速推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(50)
(三)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全面恢復(fù)和初步發(fā)展(51)
三、重視文化學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)(52)
(一)文化學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)(52)
(二)文化學(xué)習(xí)的基本途徑及其成效(56)
(三)理論學(xué)習(xí)的原則和特點(diǎn)(62)
(四)理論學(xué)習(xí)的基本形式及其成效(69)
第三章 社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期黨開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)(72)
一、學(xué)習(xí)的必要性和可能性(72)
(一)向社會(huì)主義過(guò)渡的現(xiàn)實(shí)需要(72)
(二)培養(yǎng)工業(yè)化建設(shè)人才的迫切要求(74)
(三)中蘇結(jié)盟奠定向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)(75)
二、學(xué)習(xí)和宣傳過(guò)渡時(shí)期總路線(76)
(一)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)總路線(77)
(二)結(jié)合中心工作進(jìn)行宣傳(78)
(三)注重培訓(xùn)宣傳骨干(78)
(四)實(shí)行因人施教的宣傳策略(79)
三、向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)治國(guó)理政的本領(lǐng)(81)
(一)全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)(82)
(二)“派出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合(86)
(三)歷史地看待向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的成效(97)

第四章 全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期黨開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)(100)
一、黨的八大前后的學(xué)習(xí)(100)
(一)新實(shí)踐要求再學(xué)習(xí)(100)
(二)主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容(103)
(三)學(xué)習(xí)的初步成效(107)
二、大興調(diào)查研究之風(fēng)(108)
(一)毛澤東倡議讀書(shū)與調(diào)查研究(109)
(二)全黨調(diào)查研究的主要成果(115)
(三)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的糾“左”成效(119)
三、開(kāi)展社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)(121)
(一)開(kāi)展社教運(yùn)動(dòng)的主因(122)
(二)三個(gè)基本特點(diǎn)(124)
(三)社教運(yùn)動(dòng)不能從根本上解決農(nóng)村問(wèn)題(129)
第五章 1949年至1966年黨開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及啟示(131)
一、學(xué)習(xí)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)(131)
(一)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)始終為黨的中心工作服務(wù)(131)
(二)注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的組織和管理(133)
(三)著眼于提高黨員干部的素質(zhì)和能力(135)
二、學(xué)習(xí)中總結(jié)的深刻教訓(xùn)(137)
(一)以政治運(yùn)動(dòng)的模式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)(137)
(二)未能充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子參與學(xué)習(xí)的積極性(140)
(三)學(xué)習(xí)中形成了對(duì)蘇聯(lián)模式的路徑依賴(143)
三、對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的啟示(147)
(一)增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性(148)
(二)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式與方法的創(chuàng)新性(149)
(三)注重學(xué)習(xí)成效的反饋、評(píng)價(jià)和轉(zhuǎn)化(152)
參考文獻(xiàn)(154)
后 記(162)


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