為貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）、《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》（教職成[2015]6號）等文件精神，進一步深化中等職業(yè)教育教學改革發(fā)展，全面提高技術技能人才培養(yǎng)質量，為社會和企業(yè)培養(yǎng)和造就一批“大國工匠”，中國煤炭教育協(xié)會決定組織編寫出版突出技能型人才培養(yǎng)特色的中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材。為將教材打造為精品、經典教材，中國煤炭教育協(xié)會高度重視教材建設和編寫工作，提出了堅持“科學嚴謹、改革創(chuàng)新、特點突出、適應發(fā)展”的指導思想，多次組織召開會議研究和部署教材建設及編寫工作，并采取有力措施，落實了教材編什么、怎么編、誰來編等具體問題。2015年以來，教材編審委員會、各有關院校和企業(yè)、煤炭工業(yè)出版社統(tǒng)一思想，鞏固認識，精誠團結合作，主動承擔責任，扎實穩(wěn)步推進工作，嚴把教材編寫質量關，取得教材編寫重大成果，教材正陸續(xù)出版發(fā)行。這套教材主要適用于中等職業(yè)學校教學、企業(yè)職工培訓，也適合具有初中以上文化程度的人員自學?！督饘俨牧吓c熱處理》是這套教材中的一種，其主要特點是：（1）編寫模式新穎，教材體系體現煤炭中職（技工）特色。教材緊緊圍繞著學生關鍵能力的培養(yǎng)組織教材的內容，在保證本技術基礎理論課系統(tǒng)性的同時，把各相關專業(yè)的理論與實踐融合在本技術基礎課的教學中，在教學的整個環(huán)節(jié)中，處處與實際專業(yè)相聯(lián)系。（2）突出對學生實際操作技能的培養(yǎng)。教材的各項目按各金屬加工專業(yè)的需求進行編排，依據崗位對技能和知識的需求，重構教材的知識結構和能力結構體系，突破《金屬材料與熱處理》課程以往在教學中的抽象性，有助于提高學生理解問題和解決問題的能力。（3）教材內容全面，具有可讀性、直觀性和廣泛性。匯編了來自于教學、科研和企業(yè)的新典型案例，促進相關課程的學習，設有電子資源包練習功能以培養(yǎng)學生的自主學習能力。
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