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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科政治黨政讀物人民公開課 中國共產(chǎn)黨與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

人民公開課 中國共產(chǎn)黨與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

人民公開課 中國共產(chǎn)黨與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

定 價(jià):¥48.00

作 者: 名家領(lǐng)讀經(jīng)典課題組 著
出版社: 浙江人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787213084539 出版時(shí)間: 2018-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以習(xí)近平*書記提出的“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”指示精神為指導(dǎo),以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、面向未來、為中國探索長治久安之道為主題,以中國傳統(tǒng)治理的歷史經(jīng)驗(yàn)、中國革命的遺產(chǎn)、新中國建設(shè)與改革的歷程、全面深化改革的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)為視角,李零、金一南、胡鞍鋼、潘維、韓毓海、李稻葵、溫鐵軍、張文木、鄧小南、杜曉勤、李玲、張宇、盧周來13位享譽(yù)國內(nèi)外的名師大家,聚焦重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,旁征博引,深入淺出,回答了“什么是傳統(tǒng)”、“什么是我們幾千年治國理政的基本經(jīng)驗(yàn)”、“什么是革命”、“中國革命的遺產(chǎn)是什么”、“什么是我們建設(shè)與改革的基本經(jīng)驗(yàn)”、“為什么新中國發(fā)展的前后三十年不能相互否定”、“什么是我們?nèi)嫔罨母镆械摹补穷^’”,權(quán)*解讀中國道路、中國制度、中國理論和中國文化,深刻闡述習(xí)近平同志治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,具有強(qiáng)烈的說服力、感染力、針對性和實(shí)效性。 “前事不忘,后事之師”。本書提出的一系列創(chuàng)新觀點(diǎn),諸如“歷代治理之得失”、“從‘東亞病夫’到民族復(fù)興”、“危機(jī)治理的中國經(jīng)驗(yàn)”、“中國道路與中國共產(chǎn)*的‘四個(gè)三十年’”等,在黨政干部、青年大學(xué)生及廣大讀者中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。 這是在北京市委教工委組織的“名家領(lǐng)讀經(jīng)典:中國共產(chǎn)*與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”公開課成果結(jié)晶,是一門系統(tǒng)了解中國國情、準(zhǔn)確把握中國道路選擇的入門必修課,是一部生動(dòng)鮮活的思政課創(chuàng)新讀物。

作者簡介

  為落實(shí)中央指示精神,全國哲學(xué)社會科學(xué)座談會結(jié)束不久,中共北京市委教育工作委員會誠摯邀請?jiān)诰┎糠种麑<覍W(xué)者,一起走上講臺,共同為北京市八所高校的同學(xué)們講述中國傳統(tǒng)治理的經(jīng)驗(yàn)、中國革命的遺產(chǎn)、新中國建設(shè)與改革的歷程、全面深化改革的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù),講述習(xí)近平同志治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。北京市“名家領(lǐng)讀經(jīng)典:中國共產(chǎn)*與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”市級公開課由此而誕生。 參加授課的學(xué)者專家有:北京大學(xué)李零、鄧小南、潘維、李玲、杜曉勤、吳小安、韓毓海教授,清華大學(xué)胡鞍鋼、李稻葵教授,中國人民大學(xué)溫鐵軍、張宇教授,中國人民解放軍國防大學(xué)金一南、盧周來教授,北京航空航天大學(xué)張文木教授,中國社會科學(xué)院黃平研究員,中央社會主義學(xué)院謝茂松教授等。

圖書目錄

第一篇 歷史經(jīng)驗(yàn)
什么是傳統(tǒng)?
什么是我們幾千年來治國理政的基本經(jīng)驗(yàn)?
002 我勸天公重抖擻/李零
中國傳統(tǒng)的*大特點(diǎn)是國家大一統(tǒng),宗教多元化,世俗性強(qiáng)。中國文化的*大優(yōu)點(diǎn)是不立教,不傳教,人文精神強(qiáng)。
017 歷代治理之得失/韓毓海
我們的道路,不是西方道路的重復(fù)。我們的時(shí)代,也不是秦皇漢武、唐宗宋祖的時(shí)代。我們的道路,是1840 年以來,特別是1921年以來,在中國共產(chǎn)*率領(lǐng)下,中國人民走出的前無古*的道路。
048 統(tǒng)一與分裂/ 杜曉勤
晚唐的永貞革新是在分裂格局下尋求統(tǒng)一的歷史運(yùn)動(dòng)。重讀唐人《封建論》,對當(dāng)今推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化有重要意義。
073 因循與創(chuàng)新/ 鄧小南
宋代是承前啟后的時(shí)代,是中國歷史發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。特殊的立國環(huán)境,迫使宋代內(nèi)政選擇因循求穩(wěn)的政策。因此,在“事為之防,曲為之制”的祖宗之法下,國家治理如何處理好因循與創(chuàng)新、效率與制衡的關(guān)系,是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。


第二篇 革命遺產(chǎn)
什么是革命?
中國革命的偉大遺產(chǎn)是什么?
094 從“東亞病夫”到民族復(fù)興/ 金一南
20世紀(jì)初,孫中山講,四萬萬中國人一盤散沙而已。20世紀(jì)50 年代,西方講,新中國已成為全世界組織化程度*高的國家。僅僅半個(gè)世紀(jì),天翻地覆,由一盤散沙變成全世界組織化程度*高的國家,這是中國共產(chǎn)*為中華民族做出的重大貢獻(xiàn)。
122 毛澤東思想與當(dāng)代世界體系治理/ 張文木
毛澤東思想是馬克思列寧主義與中國社會實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,它是中國人民在解決近現(xiàn)代世界問題的實(shí)踐中,提供給世界治理的中國思路和中國方案。因此,要理解毛澤東思想,不僅要認(rèn)識國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的基本線索,更要認(rèn)識中國歷史,尤其是近代中國半殖民地歷史及其文化演進(jìn)的特點(diǎn)與脈絡(luò)。


第三篇 建設(shè)與改革
什么是我們建設(shè)與改革的基本經(jīng)驗(yàn)?
為什么中國發(fā)展的前后三十年不能相互否定?
150 危機(jī)治理的中國經(jīng)驗(yàn)/ 溫鐵軍
我不是左派,更不是右派,我是實(shí)事求是派,中國道路派。給我們的前人扣帽子,解決不了中國的問題。
175 中國共產(chǎn)*與中華民族偉大復(fù)興/ 胡鞍鋼
我用“毛澤東標(biāo)準(zhǔn)”和“鄧小平標(biāo)準(zhǔn)”,而不是西方標(biāo)準(zhǔn)來評估世界各國現(xiàn)代化進(jìn)程之成敗,我認(rèn)為這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是有效的,也是普適的。
189 中國道路與中國共產(chǎn)*的“四個(gè)三十年” /潘維
如同中國共產(chǎn)*以往的三個(gè)時(shí)期,道路必定曲折,挫折必定不斷,在困難時(shí)動(dòng)搖、離去,甚至背叛到我黨敵對陣營的也必定還會大有人在。但黨的前途是光明的,中國的前途是光明的,中華民族不會倒在復(fù)興的門檻邊上。


第四篇 全面深化改革
什么是全面深化改革要啃的“硬骨頭”?
我們的措施和方法是什么?
214 以人民為中心的改革觀/ 盧周來
著力踐行以人民為中心的發(fā)展思路,體現(xiàn)了我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,體現(xiàn)了人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量的唯物史觀。
237 學(xué)好用好馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)/張宇
中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)價(jià)值體現(xiàn)在哪里?歸結(jié)到一點(diǎn)就是,它直面人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度變遷中的根本性難題,努力探索把那些看似相互對立的因素有機(jī)結(jié)合在一起。
271 中國的醫(yī)療改革/李玲
探索人類以健康和幸福為目標(biāo)的新型發(fā)展模式,集成中國政治制度優(yōu)勢、文化優(yōu)勢、人口規(guī)模優(yōu)勢加上信息化和智能化,給全體國民提供全生命周期健康保障,用健康夢托起中國夢。
293 中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展大勢/ 李稻葵
總結(jié)起來三句話:第*,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)向好,要珍惜,要呵護(hù)。第二,長期增長潛力高。第三,短期增速下滑有明顯周期因素。再經(jīng)過一兩年,中國經(jīng)濟(jì)增速不但會上去,而且質(zhì)量會更健康。

319 后記

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