建筑力：空間思考的10堂修煉課

　　《建筑力：空間思考的10堂修煉課》從介紹基本的建筑制圖開始介紹，逐層深入，剖析建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)成部分如總圖（“配置”）、平面、景觀，到解析若干操作性較強(qiáng)的造型手法和畫面表現(xiàn)技巧，并為準(zhǔn)備考試的初試者提供了時(shí)間分配和進(jìn)度控制的方案。尤其作者在書中闡明了他對(duì)建筑設(shè)計(jì)和建筑師這一職業(yè)的長(zhǎng)期思考，如第三章中縷析了建筑師應(yīng)具備的四種基本能力和四個(gè)任務(wù)，以之與考試的要求相對(duì)應(yīng)，等等。應(yīng)該注意的是，臺(tái)灣建筑界的某些術(shù)語(yǔ)和大陸不同，如書中的“等角透視圖”即為軸測(cè)圖，“總配置”即總平面圖，等等。建筑系學(xué)生和進(jìn)入建筑行業(yè)工作不久的讀者可以之作為加深理解建筑設(shè)計(jì)、并為建筑師考試做準(zhǔn)備的輔助讀本。

　　林煜杰（阿杰）學(xué)歷華梵大學(xué)建筑系畢業(yè)現(xiàn)任王克誠(chéng)建筑師事務(wù)所設(shè)計(jì)總監(jiān)林煜杰建筑師事務(wù)所負(fù)責(zé)人華梵大學(xué)建筑系講師阿杰建筑讀書會(huì)創(chuàng)辦人代表作品臺(tái)灣知名住宅建案建筑設(shè)計(jì)華固建設(shè)「天匯」、忠泰建設(shè)企業(yè)總部、睿泰建設(shè)「川端」、宏盛建設(shè)「志達(dá)」、翃泰建設(shè)「閱泰然」、翃泰建設(shè)「墨隱」、翃泰建設(shè)「松隱」、長(zhǎng)源建設(shè)「首席」等上市公司名案。進(jìn)行計(jì)劃（1）啟動(dòng)臺(tái)灣場(chǎng)跨界「實(shí)驗(yàn)建筑」真實(shí)建案，帶領(lǐng)學(xué)生從討論、 感受基地到每周課程培養(yǎng)，包括建筑、結(jié)構(gòu)、哲學(xué)、音樂、室內(nèi) 設(shè)計(jì)、文化出版、鄰里合作等。 （2）本計(jì)劃由寶麟建設(shè)支持贊助，也是建筑界場(chǎng)產(chǎn)學(xué)合作完成的接待中心作品。 （3）用真實(shí)的建案養(yǎng)成未來(lái)建筑人，計(jì)劃預(yù)計(jì)邀請(qǐng)華梵大學(xué)、中原 大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、淡江大學(xué)等系所一同參與。作者自述40歲臺(tái)灣臺(tái)北人1977年 出生1994年 大學(xué)攝影社社長(zhǎng)登山社隊(duì)長(zhǎng)1995年 在哲學(xué)系認(rèn)識(shí)人生的導(dǎo)師，學(xué)到人生的責(zé)任與見解1996年 皈依佛教．藏名：昂望札西1996年 完成攀登二十座高度三千公尺以上的高山1997年 家中破產(chǎn)到處躲債完成建筑學(xué)業(yè)1998年 為了還債考取建筑研究所并入學(xué)就讀2001年 結(jié)束還債生活，也休學(xué)提早結(jié)束學(xué)生身份2005年 成立建筑設(shè)計(jì)工作室，來(lái)年倒閉2007年 成為臺(tái)灣知名事務(wù)所設(shè)計(jì)總監(jiān)2008年 結(jié)婚生子2010年 發(fā)愿幫助五十人考取建筑師2011年 考取建筑師2011年 成立阿杰建筑讀書會(huì)2012年 成立林煜杰建筑師事務(wù)所2016年 幫助超過兩百人通過建筑師考試2017年 仍然活著，為了無(wú)聊的責(zé)任感，繼續(xù)教大家開心地做設(shè)計(jì)，不要為了設(shè)計(jì)而痛苦的過日子人生座右銘活這，是為了讓這世界因?yàn)槲叶灰粯樱鏄?，是為了享受無(wú)法改變的世界的美好．設(shè)計(jì)，是為了功成名就，改造人類的生活與文明．發(fā)懶，是為了躲避因?yàn)樽∥以O(shè)計(jì)的房子而生活被我越改越爛的囧況 下個(gè)階段的目標(biāo)住者有其屋，通通靠自己．讓年輕人有夢(mèng)想，小朋友有未來(lái)，老人家健康的生活，努力的人有所收獲．做設(shè)計(jì)的人享受做設(shè)計(jì)樂趣，生態(tài)永續(xù)發(fā)展與人類文明和平共處．如果你覺得我瘋了，請(qǐng)跟我一起吃水餃聊設(shè)計(jì)，喝啤酒聊生命．一起用瘋瘋癲癲的胡思亂想與設(shè)計(jì)鬼扯，當(dāng)這個(gè)時(shí)代的建筑唐吉軻德．