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行為設(shè)計(jì)學(xué):零成本改變

行為設(shè)計(jì)學(xué):零成本改變

定 價(jià):¥68.00

作 者: 奇普-希思 著
出版社: 中信出版集團(tuán)
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787508690254 出版時(shí)間: 2018-09-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 16-6開(kāi) 頁(yè)數(shù): 344 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  什么是行為設(shè)計(jì)? 斯坦福大學(xué)教授B. J. 福格提出的前沿心理學(xué)理論,創(chuàng)業(yè)圈、投資圈人士紛紛推崇,福格的多位學(xué)生更是用這套理念自主創(chuàng)業(yè),成為了百萬(wàn)富翁。 行為設(shè)計(jì)基于對(duì)人類思維習(xí)慣的研究,間接地設(shè)計(jì)干擾,影響行為和決策。習(xí)慣改變、用戶體驗(yàn)、廣告創(chuàng)意、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、員工管理……都離不開(kāi)設(shè)計(jì)。如何設(shè)計(jì)輕松而高效的改變? 《零成本改變》基于各種改變難題,為改變者提供了一系列思考邏輯和設(shè)計(jì)思路。在所有成功的改變中,有3個(gè)要素必不可少:理智、情感和情境。 理智。給予明確的指示,人們才知道怎么行動(dòng)。如果想讓員工改變,不要說(shuō)“所有人都打起精神”,而應(yīng)該說(shuō)“每月至少與客戶對(duì)話125次”。 情感。找到感覺(jué),縮小改變幅度,設(shè)計(jì)激勵(lì),人們就會(huì)改變。 情境。人的問(wèn)題,常常是情境問(wèn)題。改變環(huán)境,設(shè)立行動(dòng)觸發(fā)機(jī)制,培養(yǎng)習(xí)慣,召集同伴,改變就容易些。這是一本突破認(rèn)知,集心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為設(shè)計(jì)學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)的經(jīng)典著作。作為國(guó)際知名的行為心理學(xué)家,希思兄弟非常善于洞悉人類心理的底層規(guī)律。改變未必容易,但這套邏輯起碼能讓人看清問(wèn)題、找到對(duì)策。 行為設(shè)計(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),要想達(dá)成心愿、改變行為、影響他人,每個(gè)人都該學(xué)點(diǎn)兒行為設(shè)計(jì)。

作者簡(jiǎn)介

  希思兄弟簡(jiǎn)介 奇普?希思(Chip Heath):斯坦福大學(xué)商學(xué)院組織行為學(xué)教授。丹?希思(Dan Heath):杜克大學(xué)社會(huì)企業(yè)發(fā)展中心高級(jí)研究員,前哈佛商學(xué)院研究員,Thinkwell(思睿)新媒體教育公司創(chuàng)辦人之一。 希思兄弟在中信已出版作品 《瞬變》《讓創(chuàng)意更有粘性》《決斷力》

圖書(shū)目錄

前言 關(guān)于改變,你所不知道的三個(gè)事實(shí) V
容器越大= 食量越大 V
人人都有精神分裂癥 VIII
自我控制力終會(huì)耗盡 XIII
說(shuō)服老板:瘋狂的手套展 XVII
怎么讓美國(guó)人改喝低脂牛奶? XX
改變?nèi)壳簺](méi)錢沒(méi)勢(shì)也可以改變 XXIII
拯救10 萬(wàn)條生命 XXV
小結(jié) XXIX
第一部分 指揮騎象人
第一章 找到亮點(diǎn) 003
蝦蟹和甘薯葉:改善營(yíng)養(yǎng)不良的秘方 005
找出特例,復(fù)制經(jīng)驗(yàn) 012
規(guī)模不對(duì)等:小辦法,大改變 021
錯(cuò)誤的情緒偏好:壞比好強(qiáng)大 024
小結(jié) 027
第二章 制定關(guān)鍵舉措 029
選項(xiàng)越多越疲憊 031
4 個(gè)關(guān)鍵舉措,將拉美運(yùn)輸扭虧為盈 035
反面教材:令人費(fèi)解的“食物金字塔” 043
虐童家長(zhǎng)改過(guò)自新 047
一小群人如何挽救整個(gè)城市? 051
小結(jié) 056
第三章 指明目標(biāo) 059
抓住一年級(jí)學(xué)生的心 061
“不出屋就能看完病”的愿景 065
人類惰性:將失敗自我合理化 075
非黑即白目標(biāo):英國(guó)石油轉(zhuǎn)型成功 077
安排好開(kāi)始,設(shè)定好結(jié)尾 084
小結(jié) 089
第二部分 激勵(lì)大象
第四章 找到感覺(jué) 093
塔吉特傳奇:用視覺(jué)展示改變一切 095
先看見(jiàn),再感覺(jué),然后改變 099
“再生任務(wù)”游戲:重建癌癥患者的認(rèn)知 102
積極錯(cuò)覺(jué):我們并不擅長(zhǎng)自我評(píng)估 108
喚醒麻煩人物“阿提拉” 110
“火臺(tái)”:用危機(jī)感引發(fā)改變 114
小結(jié) 118
第五章 縮小改變幅度 121
搶先起跑:讓對(duì)方感覺(jué)目標(biāo)很近 123
“5 分鐘房間拯救行動(dòng)” 128
債務(wù)雪球:快速還清債務(wù)的技巧 130
設(shè)定里程碑:將官僚惰性轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力 136
從0 到10 量化奇跡 141
小目標(biāo),小勝利,觸發(fā)積極行為 144
小結(jié) 148
第六章 影響他人 151
說(shuō)服圣盧西亞人拯救鸚鵡 153
認(rèn)同感:影響決策的關(guān)鍵要素 157
“探腳入門”:以張貼小標(biāo)志為入口征詢同意 163
成長(zhǎng)心態(tài)能改變?nèi)松?166
把受挫碰壁當(dāng)成學(xué)習(xí) 173
小結(jié) 180
第三部分 營(yíng)造路徑
第七章 調(diào)整環(huán)境 185
基本歸因錯(cuò)誤:我們往往忽略了情境的力量 187
“自私學(xué)生”也會(huì)樂(lè)善好施 190
一鍵式簡(jiǎn)單調(diào)整 191
給藥背心:降低護(hù)士的差錯(cuò)率 197
“靜默駕駛艙”:讓程序員清靜地編寫(xiě)代碼 200
如何戰(zhàn)勝自我? 202
哈頓矩陣:預(yù)防傷害的思考系統(tǒng) 206
棄用自動(dòng)轉(zhuǎn)接系統(tǒng),真正為客戶服務(wù) 209
小結(jié) 212
第八章 培養(yǎng)習(xí)慣 213
毒品成癮者自救成功 215
環(huán)境可以強(qiáng)化或淡化習(xí)慣 217
預(yù)設(shè)決定,觸發(fā)下一步行動(dòng) 221
如何培養(yǎng)有助于完成任務(wù)的習(xí)慣? 228
重建校園:加入秩序和連續(xù)性 231
小結(jié) 234
第九章 召集同伴 239
從眾效應(yīng):行為會(huì)傳染 241
進(jìn)度跟蹤表:給評(píng)審人壓力 244
改變“酒駕”的聰明做法 249
激發(fā)民眾,共同譴責(zé)惡劣行徑 252
醫(yī)院交接班制度的改革 260
給改革者一點(diǎn)兒自由空間 265
小結(jié) 268
結(jié)語(yǔ) 堅(jiān)持改變 269
學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)“漸近”行為 269
滾雪球效應(yīng):小改變引發(fā)大改變 273
改變確有模式可循 275
附 錄 279
行動(dòng)框架 279
跨越障礙指南 280
推薦書(shū)目 285

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