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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科政治政治理論形勢(shì)與政策教學(xué)指導(dǎo)書

形勢(shì)與政策教學(xué)指導(dǎo)書

形勢(shì)與政策教學(xué)指導(dǎo)書

定 價(jià):¥43.00

作 者: 呂慶廣,張樂 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 江南大學(xué)思想政治理論課教學(xué)改革叢書
標(biāo) 簽: 教育 社會(huì)科學(xué)

ISBN: 9787302498476 出版時(shí)間: 2018-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 225 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  這是一本既可以供高校教師參考又可以供學(xué)生學(xué)習(xí)使用的教學(xué)指導(dǎo)書。全書由十個(gè)具有長效性的專題構(gòu)成。在全面貫徹黨的十九大報(bào)告精神和內(nèi)容的基礎(chǔ)上,每個(gè)專題圍繞形勢(shì)分析和政策解析的思路,按照為什么、學(xué)什么、如何學(xué)的邏輯框架展開,資料豐富而新穎,內(nèi)容深入淺出,分析透徹。全書圖文并茂,可讀性強(qiáng)。

作者簡介

暫缺《形勢(shì)與政策教學(xué)指導(dǎo)書》作者簡介

圖書目錄

序 Ⅲ
前言 Ⅶ
專題一 習(xí)近平新時(shí)代治國理政新思想 1
【教學(xué)目的】 1
【核心問題】 1
【教學(xué)導(dǎo)入】 1
核心問題一:一條主線 2
核心問題二:兩個(gè)目標(biāo) 5
核心問題三:三層價(jià)值 7
核心問題四:“四個(gè)全面” 11
 ?。ㄒ唬┤娼ǔ尚】瞪鐣?huì) 11
 ?。ǘ┤嫔罨母? 12
 ?。ㄈ┤嬉婪ㄖ螄? 12
 ?。ㄋ模┤鎻膰?yán)治黨 13
核心問題五:“五大發(fā)展理念” 13
【文獻(xiàn)資料】 16
【思考題與參考答案】 18
專題二 深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系 22
【教學(xué)目的】 22
【核心問題】 22
【教學(xué)導(dǎo)入】 22
核心問題一:“十三五”規(guī)劃的要點(diǎn) 24
核心問題二:“經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)”的主要特征 26
核心問題三:“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的目標(biāo)和推進(jìn)路徑 31
 ?。ㄒ唬肮┙o側(cè)”的提出過程 31
 ?。ǘ肮┙o側(cè)”改革的理論背景 32
(三)“供給側(cè)”改革的目標(biāo) 36
(四)“供給側(cè)”改革的基本路徑 36
【文獻(xiàn)資料】 39
【思考題與參考答案】 44
專題三 尊“一帶一路”倡議 譜共同發(fā)展新曲 48
【教學(xué)目的】 48
【核心問題】 48
【教學(xué)導(dǎo)入】 48
核心問題一:貿(mào)易的意義 49
(一)封建社會(huì)時(shí)期 49
(二)自由競爭的資本主義時(shí)期 51
(三)存在生產(chǎn)過剩和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的資本主義時(shí)期 52
(四)壟斷資本主義時(shí)期 53
核心問題二:“一帶一路”倡議的提出和基本內(nèi)涵 54
(一)國際背景 54
(二)基本內(nèi)涵 54
(三)核心特征 55
(四)共建原則 55
(五)框架思路 56
(六)合作機(jī)制 56
(七)合作重點(diǎn) 57
(八)世界的熱烈反響 57
核心問題三:“一帶一路”倡議的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 58
(一)“一帶一路”倡議的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)(可能性) 58
(二)“一帶一路”倡議的必要性 63
核心問題四:“一帶一路”發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 67
(一)發(fā)展機(jī)遇方面 67
(二)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)方面 68
核心問題五:“一帶一路”發(fā)展的前景展望 68
【文獻(xiàn)資料】 69
【思考題與參考答案】 70
專題四 綠水青山是金山 美麗中國好家園 72
【教學(xué)目的】 72
【核心問題】 72
【教學(xué)導(dǎo)入】 73
核心問題一:生態(tài)文明的內(nèi)涵與特點(diǎn) 74
(一)生態(tài)文明的概念與內(nèi)涵 74
(二)中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明的內(nèi)涵 74
(三)生態(tài)文明的特點(diǎn) 75
核心問題二:中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的方法論路徑 75
(一)工業(yè)革命以來,西方經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)構(gòu)建中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)
的啟示 75
(二)中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐 77
核心問題三:當(dāng)前中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的制度規(guī)制 78
(一)現(xiàn)實(shí)困境——中國生態(tài)文明建設(shè)中的問題 78
(二)中國特色生態(tài)文明的制度建設(shè)內(nèi)容 79
【文獻(xiàn)資料】 80
【思考題與參考答案】 84
專題五 堅(jiān)定文化自信 積淀人文底蘊(yùn) 91
【教學(xué)目的】 91
【核心問題】 91
【教學(xué)導(dǎo)入】 91
核心問題一:文化自信的提出背景 92
核心問題二:文化自信的三個(gè)源頭 94
【文獻(xiàn)資料】 100
【思考題與參考答案】 107
專題六 鐵腕反腐任重遠(yuǎn) 砥礪前行鑄輝煌 110
【教學(xué)目的】 110
【核心問題】 110
【教學(xué)導(dǎo)入】 111
核心問題一:中國共產(chǎn)黨為什么要鐵腕反腐 111
核心問題二:黨的十八大以來中國共產(chǎn)黨如何鐵腕反腐 114
核心問題三:中國共產(chǎn)黨鐵腕反腐交出沉甸甸的成績單 118
核心問題四:中國共產(chǎn)黨鐵腕反腐的世界影響 124
【文獻(xiàn)資料】 126
【思考題與參考答案】 129
專題七 勇于自我革命 全面從嚴(yán)治黨 134
【教學(xué)目的】 134
【核心問題】 134
【教學(xué)導(dǎo)入】 134
核心問題一:黨紀(jì)嚴(yán)于國法問題 134
(一)“黨紀(jì)嚴(yán)于國法”的提出背景 134
(二)黨紀(jì)嚴(yán)于國法的體現(xiàn) 137
(三)黨紀(jì)嚴(yán)于國法的重要意義 139
核心問題二:落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”問題 140
(一)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的重要性 141
(二)“兩個(gè)責(zé)任”的主要內(nèi)容 142
(三)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的措施 144
【文獻(xiàn)資料】 145
【思考題與參考答案】 150
專題八 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 踐行核心價(jià)值觀 153
【教學(xué)目的】 153
【核心問題】 153
【教學(xué)導(dǎo)入】 153
核心問題一:如何以科學(xué)合理的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)文化 153
(一)重塑中國精神,共鑄中國夢(mèng)——信仰層面的時(shí)代融合 154
(二)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀——思想層面的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化 154
(三)以德治輔法治,實(shí)現(xiàn)良法善治——制度層面的現(xiàn)代重構(gòu) 155
(四)以文化人,傳承家風(fēng)行風(fēng)——社會(huì)層面的現(xiàn)代傳承 155
(五)立德樹人,提升公民素質(zhì)——道德層面的現(xiàn)代挺立 155
核心問題二:傳統(tǒng)文化中的人生智慧 156
(一)中華傳統(tǒng)文化的精髓 156
(二)傳統(tǒng)文化中提升修養(yǎng)境界的路徑 157
【文獻(xiàn)資料】 161
【思考題與參考答案】 166
專題九 信守一國兩制 維護(hù)祖國統(tǒng)一 174
【教學(xué)目的】 174
【核心問題】 174
【教學(xué)導(dǎo)入】 174
核心問題一:臺(tái)灣問題的歷史淵源和演變 175
(一)臺(tái)灣屬于中國的歷史和法理依據(jù) 175
(二)大陸對(duì)臺(tái)政策的歷史演變 177
(三)李登輝、陳水扁的“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng) 184
(四)馬英九任期內(nèi)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展 185
核心問題二:蔡英文當(dāng)局上臺(tái)后兩岸關(guān)系的嚴(yán)重倒退 189
(一)蔡英文當(dāng)局頑固拒絕“九二共識(shí)” 189
(二)兩岸關(guān)系倒退嚴(yán)重沖擊島內(nèi)經(jīng)濟(jì) 190
(三)肆意推動(dòng)文化“臺(tái)獨(dú)” 190
(四)在國際場(chǎng)合挑動(dòng)兩岸沖突 190
核心問題三:兩岸關(guān)系發(fā)展面臨的困難與前瞻 191
(一)兩岸政治難題制約兩岸關(guān)系向縱深發(fā)展 191
(二)民進(jìn)黨等“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力極力阻撓兩岸關(guān)系發(fā)展 191
(三)國民黨萎靡不振,使兩岸關(guān)系發(fā)展在島內(nèi)失去了一個(gè)重要支撐 192
(四)島內(nèi)青年人的思想狀況令人擔(dān)憂 192
(五)兩岸關(guān)系發(fā)展的外部干擾和牽制仍然嚴(yán)重 194
(六)黨的十九大報(bào)告對(duì)兩岸關(guān)系的相關(guān)論述 195
【文獻(xiàn)資料】 196
【思考題與參考答案】 197
專題十 國際局勢(shì)復(fù)雜多樣 中美關(guān)系合作共贏 199
【教學(xué)目的】 199
【核心問題】 199
【教學(xué)導(dǎo)入】 199
核心問題一:當(dāng)前國際形勢(shì)的特點(diǎn)與趨勢(shì) 200
(一)多極化趨勢(shì)有增無減 200
(二)非傳統(tǒng)安全威脅日益凸顯 205
核心問題二:中美大國關(guān)系的歷史回溯與前瞻 209
(一)中美關(guān)系的歷史回溯 209
(二)中美大國關(guān)系的現(xiàn)狀與前瞻 211
【文獻(xiàn)資料】 216
【思考題及參考答案】 224

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