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幼兒發(fā)展核心素養(yǎng):圖說(shuō)保教

幼兒發(fā)展核心素養(yǎng):圖說(shuō)保教

定 價(jià):¥45.00

作 者: 管旅華,紀(jì)秀君
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 大夏書(shū)系
標(biāo) 簽: 教師用書(shū) 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787567563933 出版時(shí)間: 2017-08-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《大夏書(shū)系·幼兒發(fā)展核心素養(yǎng):圖說(shuō)保教》用大量精彩的圖片和生動(dòng)的文字,以輕松明快、賞心悅目的方式,呈現(xiàn)給讀者豐富、多樣的內(nèi)容,與大家一起進(jìn)行教育實(shí)踐的研究。希望通過(guò)這種研究,幼兒教師能將理論知識(shí)內(nèi)化為自己的能力、意識(shí)、情感、態(tài)度,形成自己的行動(dòng)力和創(chuàng)造力,產(chǎn)生實(shí)踐的智慧,真正提升專業(yè)能力,有效支持幼兒發(fā)展核心素養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介

  管旅華,《幼兒100》雜志主編、副編審,主要研究方向?yàn)閷W(xué)前教育課程開(kāi)發(fā)、語(yǔ)文教育。發(fā)表《解決小學(xué)化的突破口是“化小學(xué)”》《專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)隱性知識(shí)》等論文20多篇,出版《〈雷雨〉導(dǎo)讀》等專著4部,主編《〈3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉案例式解讀》《〈幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉案例式解讀》《〈幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)〉案例式解讀》等圖書(shū)20多本。紀(jì)秀君,《中國(guó)教育報(bào)·學(xué)前周刊》主編,北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士。 策劃編輯的版面《丟到哪里了 那些詩(shī)與夢(mèng)》《系在兒童文學(xué)之扣上的童年》分別獲全國(guó)報(bào)紙副刊版面年賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),采寫(xiě)的文章《警惕手機(jī)低俗短信侵?jǐn)_中小學(xué)生》《商標(biāo)搶注引發(fā)“校名保衛(wèi)戰(zhàn)”》獲得中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)新聞獎(jiǎng)評(píng)選三等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

核心素養(yǎng)1——科學(xué)精神 \n
1.瓶瓶罐罐大創(chuàng)意之動(dòng)物立體造型/徐青芳 3 \n
2.水溝取筆,我有妙招/徐露 付國(guó)慶 8 \n
3.我 能 拼 出 三 角 形 / 王 莉 12 \n
4.“蝸牛,你的家在哪里?”/李云 15 \n
5.譜寫(xiě)記錄活動(dòng)的樂(lè)章/李芳 18 \n
6.幼兒園來(lái)了一位“小兔朋友”/夏夢(mèng)琳 22 \n
7.“蟲(chóng)兒大世界”里樂(lè)趣多/傅萸 25 \n
8.小動(dòng)物們想要哪一罐糖果/陳根輝 29 \n
9.活動(dòng)區(qū)里的小圖標(biāo)/李昱 34 \n
10.挑戰(zhàn)多米諾骨牌/付國(guó)慶 張玲 39 \n
\n
核心素養(yǎng)2——審美情趣 \n
1.透過(guò)繪畫(huà)作品看成長(zhǎng)/孫櫟楠 53 \n
2.由制作冰激凌引發(fā)的童趣大比拼/婁丹娜 56 \n
3.畫(huà)一列火車陪著彩虹/張璐璐 鄭力 61 \n
4.我是快樂(lè)的表演家/徐珺 64 \n
5.春天的一場(chǎng)花瓣雨/章怡 67 \n
6.火柴棒的奇妙之旅/胡佶 72 \n
7.冬日彩虹/王岔莊 76 \n
\n
核心素養(yǎng)3——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) \n
1.放手讓你好好玩兒/張歡 83 \n
2.苗兒苗兒快長(zhǎng)大/張紅蘭 87 \n
3.悄悄地支持幼兒自主建構(gòu)/李萍 91 \n
4.在“純玩”游戲中/沈亞娟 95 \n
5.幼兒園里的“快樂(lè)生活家”/段雪芹 楊薇 98 \n
6.探索葉子的秘密/袁迎春 殷銘 102 \n
7.咱倆一起蓋個(gè)房子吧/張璐璐 106 \n
8.小班“果蔬店”開(kāi)業(yè)啦/潘丹雅 109 \n
9.城市建筑設(shè)計(jì)師/張孟勰 113 \n
\n
核心素養(yǎng)4——身心健康 \n
1.發(fā)現(xiàn)“幸運(yùn)三步曲”/許倩 123 \n
2.“小評(píng)委”養(yǎng)成記/俞秧 127 \n
3.“以動(dòng)育趣” “三動(dòng)”健體/劉霞 132 \n
4.沙漏幫我學(xué)惜時(shí)/董秋艷 137 \n
5.開(kāi)放式小餐盤的妙用/兀靜 140 \n
6.“嘟嘟”火車開(kāi)啦/周紅芬 144 \n
7.“小陳哥哥課堂”開(kāi)課啦/姜姝男 148 \n
8. 護(hù)蛋行動(dòng)在進(jìn)行/王瑋 152 \n
\n
核心素養(yǎng)5——實(shí)踐創(chuàng)新 \n
1.“高樓大廈”變奏曲/張驍萌 趙三蘇 159 \n
2.小卉老師和陀螺男孩的“驚喜時(shí)刻”/李建華 164 \n
3.小體驗(yàn) ? 大學(xué)問(wèn)/龔婧 168 \n
4.快樂(lè)自助餐/賈秋美 172 \n
5.創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的區(qū)域/隋葒?yán)?176 \n
6.廚藝室里的“大廚”們/丁雪 180 \n
7.端午節(jié)起舞在孩子們的指尖上/王素晴 188 8.“哦耶餐廳”開(kāi)張啦/金琛潔 194 \n
9. 變廢為寶 游戲玩起來(lái)/錢彬芳 199

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