跨文化交際與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	（英）邁克爾·拜拉姆（Michael,Byram）
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513591553	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開(kāi)本：	小16開(kāi)1開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《跨文化交際與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)》內(nèi)容選自Michael Byram教授在2016年夏季世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)舉辦的\

作者簡(jiǎn)介

　　Michael Byram，劍橋大學(xué)丹麥文學(xué)博士，英國(guó)杜倫大學(xué)教育學(xué)榮休教授。主要研究方向?yàn)橥庹Z(yǔ)教學(xué)與研究中的跨文化交際問(wèn)題，并從20世紀(jì)90年代中期起與歐洲委員會(huì)展開(kāi)合作?，F(xiàn)為盧森堡大學(xué)客座教授，英國(guó)東英吉利大學(xué)訪問(wèn)教授，北京語(yǔ)言大學(xué)名譽(yù)訪問(wèn)教授和哈爾濱工業(yè)大學(xué)名譽(yù)顧問(wèn)教授。其著作多涉及跨文化交際能力和跨文化下的公民教育，如《跨文化交際能力的教學(xué)與評(píng)估》（1997）、《從外語(yǔ)教育到跨文化公民教育：文集與思考》（2008）以及與Irina Golubeva、Han Hui、Manuela Wagner合編的《跨文化公民教育：從理論到實(shí)踐》（2017）等。此外，他還參與編寫(xiě)了《勞特利奇語(yǔ)言教學(xué)與學(xué)習(xí)百科全書(shū)》。

圖書(shū)目錄

目錄
Contents
引言
Introduction
跨文化交際語(yǔ)言教學(xué)(ICLT) 的基本概念
Fundamental Concepts in Intercultural Communicative Language Teaching (ICLT)
課程與課程規(guī)劃
Curriculum and Lesson Planning
評(píng)價(jià)與評(píng)估
Assessment and Evaluation
批判性思維與人文主義目標(biāo)
Humanistic and Critical Approaches
參考文獻(xiàn)
References