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C語言程序設計(項目式教程)

C語言程序設計(項目式教程)

定 價:¥35.00

作 者: 楊琴,喻晗,諸福磊,季國華 著
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 高職高專計算機教學改革新體系規(guī)劃教材
標 簽: 高職高專教材 計算機 教材

ISBN: 9787302491101 出版時間: 2018-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 206 字數(shù):  

內容簡介

  本書以實際應用為背景,面向編程實踐和問題求解能力的訓練,從實際問題出發(fā),在案例的不斷深化中逐步引出知識點。項目的設計由淺入深,啟發(fā)引導讀者循序漸進地編寫程序,讓讀者在不知不覺中逐步加深對C語言程序設計方法的了解和掌握。本書配有課件和源代碼,免費向任課教師提供。全書由11個項目組成,內容包括:C語言概述,數(shù)據(jù)、運算符和表達式,順序結構,選擇結構,循環(huán)結構,數(shù)據(jù)處理,函數(shù),指針,編譯預處理,文件,綜合實訓等。本書主要面向應用型技術院校教學需求,既可以作為高職高專院校程序設計課程的教材和教學參考書,又可以作為計算機等級考試及計算機培訓機構的教材或參考書,也可以作為計算機相關專業(yè)的程序設計入門課程用書。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計(項目式教程)》作者簡介

圖書目錄

目錄
項目1C語言概述
1.1C語言的發(fā)展與特點
1.1.1C語言的發(fā)展歷程
1.1.2C語言的特點
1.2C語言程序結構
1.2.1C語言程序的格式說明
1.2.2C語言程序的構成及編譯
1.2.3C語言程序的基本要求
1.3C語言的開發(fā)環(huán)境
1.3.1VisualC++6.0的安裝
1.3.2進入VisualC++6.0開發(fā)環(huán)境
1.3.3VisualC++6.0重要菜單命令介紹
練習題
項目2數(shù)據(jù)、運算符和表達式
2.1數(shù)據(jù)類型
2.1.1常量
2.1.2變量
2.1.3整型數(shù)據(jù)
2.1.4實型數(shù)據(jù)
2.1.5字符型數(shù)據(jù)
2.2運算符與表達式
2.2.1算術運算符與算術表達式
2.2.2賦值運算符與賦值表達式
2.2.3關系運算符與關系表達式
2.2.4邏輯運算符與邏輯表達式
2.2.5條件運算符與條件表達式
2.2.6逗號運算符與逗號表達式
練習題
項目3順序結構
3.1C語句概述
3.2賦值語句
3.3輸入與輸出語句
3.3.1格式輸出函數(shù)printf函數(shù)
3.3.2格式輸入函數(shù)scanf函數(shù)
3.3.3putchar函數(shù)(單字符輸出函數(shù))
3.3.4getchar函數(shù)(字符輸入函數(shù))
3.3.5getch函數(shù)
3.3.6puts函數(shù)(字符串輸出函數(shù))
3.3.7gets函數(shù)(字符串輸入函數(shù))
3.4順序結構程序設計
3.4.1程序設計中的三種基本結構
3.4.2順序結構程序設計舉例
練習題
項目4選擇結構
4.1if語句格式
4.1.1if語句的三種形式
4.1.2if語句的嵌套
4.1.3條件運算符
4.2switch語句
4.2.1switch語句概述
4.2.2switch語句程序設計舉例
4.3選擇結構程序設計舉例
練習題
項目5循環(huán)結構
5.1while語句構成的循環(huán)
5.1.1while循環(huán)結構
5.1.2while循環(huán)結構舉例
5.2dowhile語句構成的循環(huán)
5.2.1dowhile循環(huán)結構
5.2.2dowhile循環(huán)結構舉例
5.2.3while循環(huán)和dowhile循環(huán)的比較
5.3for語句構成的循環(huán)
5.3.1for循環(huán)結構
5.3.2循環(huán)的嵌套
5.3.3goto語句構成的循環(huán)
5.3.4幾種循環(huán)的比較
5.4break語句和continue語句
5.4.1break語句
5.4.2continue語句
5.4.3break語句和continue語句的區(qū)別
練習題
項目6數(shù)據(jù)處理
6.1一維數(shù)組
6.1.1一維數(shù)組的定義與引用
6.1.2一維數(shù)組的初始化
6.2二維數(shù)組
6.2.1二維數(shù)組的定義與引用
6.2.2二維數(shù)組的初始化
6.3字符數(shù)組的定義和初始化
6.3.1字符串
6.3.2字符串的輸入與輸出
練習題
項目7函數(shù)
7.1函數(shù)定義
7.2函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的返回值
7.2.1形式參數(shù)和實際參數(shù)
7.2.2函數(shù)的返回值
7.3函數(shù)參數(shù)的傳遞方式
7.3.1普通變量作為函數(shù)參數(shù)
7.3.2數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)
7.4函數(shù)的調用
7.4.1函數(shù)調用的一般形式
7.4.2函數(shù)調用方式
7.5函數(shù)的嵌套調用
7.6變量的作用域
7.6.1局部變量
7.6.2全局變量
練習題
項目8指針
8.1指針的基本操作
8.1.1指針變量的定義
8.1.2指針變量賦值與初始化
8.1.3指針變量應用
8.1.4指針變量作為函數(shù)參數(shù)
8.2指針與數(shù)組
8.2.1指向數(shù)組元素的指針變量
8.2.2通過指針引用數(shù)組元素
8.2.3數(shù)組名做函數(shù)參數(shù)
8.3指針與字符串
8.3.1字符串的表示形式
8.3.2字符指針變量與字符數(shù)組
練習題
項目9編譯預處理
9.1宏定義
9.1.1無參數(shù)宏定義
9.1.2有參數(shù)宏定義
9.2文件包含
9.3條件編譯
9.3.1#if指令
9.3.2#ifdef##elif##elif...#else#endif指令
9.3.3#ifdef和#ifndef指令
練習題
項目10文件
10.1C語言中文件的概念
10.1.1文件的分類
10.1.2文件的處理方式
10.1.3文件類型指針
10.2文件的打開與關閉
10.2.1文件的打開
10.2.2文件的關閉
10.3文件的讀寫
10.3.1字符讀寫函數(shù)
10.3.2字符串讀寫函數(shù)
10.4文件的定位與檢測
10.4.1文件定位函數(shù)
10.4.2文件出錯檢測函數(shù)
練習題
項目11綜合實訓
11.1項目導入
11.1.1需求分析
11.1.2系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
11.1.3系統(tǒng)測試
11.2案例拓展
參考文獻

本目錄推薦

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