不落窠臼：設(shè)計創(chuàng)造新思維

定　價：￥88.00

作　者：	[澳] 吉斯·多斯特著；章新成譯
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：	云聚
標　簽：	設(shè)計藝術(shù)與攝影

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ISBN：	9787115471888	出版時間：	2018-01-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數(shù)：	230	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這本書介紹了一種以創(chuàng)新為核心的解決問題的方式：架構(gòu)創(chuàng)新。它使用“設(shè)計思維”，但是又**了那些借用的技術(shù)技巧。架構(gòu)創(chuàng)新關(guān)注的是使用新方法去理解問題情境本身的能力，而不是問題的解決方案。作者描繪了架構(gòu)創(chuàng)新過程的九個步驟，并通過一系列案例闡釋了其在解決實際問題過程中的應用。提供了應用架構(gòu)創(chuàng)新的工具和方法，是一本自助手冊而非指導教程，幫助從業(yè)者去開發(fā)自己的問題解決方案和創(chuàng)新思路。

作者簡介

　　作者吉斯·多斯特是悉尼科技大學設(shè)計創(chuàng)新專業(yè)教授。他曾在多家設(shè)計公司擔任過產(chǎn)品設(shè)計師，還以一名研究員的身份研究過設(shè)計師的工作方式。他對設(shè)計及理解設(shè)計的運作方式充滿熱情，研究的重點是在設(shè)計、哲學和商業(yè)科學領(lǐng)域建立新的理解。這些年來，他發(fā)表了大量學術(shù)文章，出版了多本學術(shù)著作，本書即是他在創(chuàng)新思維和實踐方面的理論結(jié)晶。譯者章新成，武漢理工大學設(shè)計藝術(shù)學碩士，韓國國民大學交互設(shè)計專業(yè)博士，先后赴韓國光州大學、馬來西亞王子學院、上海同濟大學進修。現(xiàn)任教于九江學院數(shù)字藝術(shù)專業(yè)，擔任中芬游戲與動畫實驗室負責人，九江學院協(xié)同創(chuàng)新團隊骨干成員。主要從事數(shù)字媒體藝術(shù)和交互設(shè)計方面的教學和研究，主持參與多項省部級和校級重大課題。

圖書目錄

目錄
第1章挑戰(zhàn)
問題變得越來越難以駕馭
挑戰(zhàn)
勇往直前

第2章創(chuàng)新者
青年設(shè)計師基金會
設(shè)計抑制犯罪中心
向創(chuàng)新者們學習

第3章從設(shè)計中學到的經(jīng)驗
關(guān)于設(shè)計的4個問題
設(shè)計實踐的剖析
在設(shè)計中學到的5點經(jīng)驗

第4章架構(gòu)創(chuàng)建的模型
架構(gòu)創(chuàng)建
案例研究
初步總結(jié)

第5章架構(gòu)創(chuàng)建的原則與實踐
架構(gòu)創(chuàng)建的原則
架構(gòu)創(chuàng)建的一些實踐

第6章開放的、復雜的、動態(tài)的和網(wǎng)絡(luò)化的組織
驅(qū)動創(chuàng)新
推進架構(gòu)創(chuàng)新

第7章架構(gòu)創(chuàng)新面臨的3個挑戰(zhàn)
從不同的角度看待問題
從不同的角度思考問題
從不同的角度處理問題

第8章架構(gòu)創(chuàng)新的藝術(shù)
付諸實踐
行動路徑

附錄1 工作中的專業(yè)設(shè)計師

附錄2 設(shè)計是一種“搜索”還是“學習”？

附錄3 需要更多的研究

附錄4 靈感