注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚健康飲食營(yíng)養(yǎng)/食療營(yíng)養(yǎng)與配餐

營(yíng)養(yǎng)與配餐

營(yíng)養(yǎng)與配餐

定 價(jià):¥39.00

作 者: 賈君 著
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787501999798 出版時(shí)間: 2017-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書根據(jù)現(xiàn)代高等職業(yè)教育的特點(diǎn),結(jié)合公共營(yíng)養(yǎng)師及營(yíng)養(yǎng)配餐員專業(yè)知識(shí)和考試內(nèi)容的基本要求,通過充分調(diào)研食品類、餐飲類企業(yè)急需的崗位技能專業(yè)知識(shí),設(shè)計(jì)教材內(nèi)容。全書以“人體營(yíng)養(yǎng)、食物營(yíng)養(yǎng)、烹飪營(yíng)養(yǎng)、配餐基礎(chǔ)、不同人群的配餐設(shè)計(jì)”等專業(yè)知識(shí)為主線,以公共營(yíng)養(yǎng)師和營(yíng)養(yǎng)配餐員相關(guān)崗位的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為載體;在教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和編寫上,立足學(xué)生職業(yè)崗位,以“個(gè)體評(píng)價(jià)—營(yíng)養(yǎng)計(jì)算—膳食調(diào)查—營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)—配餐設(shè)計(jì)—營(yíng)養(yǎng)宣教”的工作過程為主線設(shè)計(jì)7個(gè)模塊作為綜合技能訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)綜合性和實(shí)踐性;本書所選內(nèi)容的可操作性強(qiáng),與學(xué)生就業(yè)崗位的技能需求緊密結(jié)合,注重學(xué)生實(shí)踐技能和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?!≡摻滩膬?nèi)容豐富,設(shè)計(jì)新穎,理實(shí)一體,深入淺出,通俗易懂。本書特點(diǎn)在強(qiáng)化技能訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)上,以達(dá)到使學(xué)生通過基本理論知識(shí)、單項(xiàng)技能操作、綜合技能實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練,完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、公共營(yíng)養(yǎng)師等考證,實(shí)現(xiàn)雙證合一的目的。

作者簡(jiǎn)介

  賈君,教授,研究生學(xué)歷,博士學(xué)位,全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師。 歷任江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系副主任(主持工作)、主任,2013年8月任江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)。現(xiàn)為江蘇省特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)群負(fù)責(zé)人,句容市人大代表,江蘇省保健養(yǎng)生業(yè)協(xié)會(huì)營(yíng)養(yǎng)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

圖書目錄

《營(yíng)養(yǎng)與配餐》目錄
項(xiàng)目一 基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)知
任務(wù)一 食物的體內(nèi)過程
任務(wù)二 人體能量代謝
任務(wù)三 營(yíng)養(yǎng)素的需要量
任務(wù)四 中醫(yī)食療養(yǎng)生
任務(wù)五 營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化與保健食品
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目二 食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)
任務(wù)一 糧谷類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)
任務(wù)二 果蔬類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)
任務(wù)三 肉、乳、蛋類等食品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)
任務(wù)四 水產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)
任務(wù)五 調(diào)味品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目三 烹飪營(yíng)養(yǎng)
任務(wù)一 中國(guó)飲食文化認(rèn)知
任務(wù)二 食物烹調(diào)方法及其對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的影響
任務(wù)三 烹飪與營(yíng)養(yǎng)素保護(hù)
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目四 配餐基礎(chǔ)
任務(wù)一 膳食結(jié)構(gòu)與膳食指南
任務(wù)二 營(yíng)養(yǎng)調(diào)查
任務(wù)三 食譜編制的方法
任務(wù)四 餐飲成本的核算
復(fù)習(xí)思考題

項(xiàng)目五 健康個(gè)體和群體配餐設(shè)計(jì)
任務(wù)一 孕婦及乳母的配餐設(shè)計(jì)
任務(wù)二 嬰幼兒和兒童的配餐設(shè)計(jì)
任務(wù)三 青少年的配餐設(shè)計(jì)
任務(wù)四 老年人的配餐設(shè)計(jì)
任務(wù)五 普通家庭配餐設(shè)計(jì)
任務(wù)六 宴會(huì)菜單的設(shè)計(jì)
案例分析
項(xiàng)目六 特殊狀態(tài)人群配餐設(shè)計(jì)和營(yíng)養(yǎng)調(diào)理
任務(wù)一 內(nèi)分泌代謝性疾病的膳食調(diào)理
任務(wù)二 心腦血管疾病的膳食調(diào)理
任務(wù)三 腫瘤病人的膳食調(diào)理
任務(wù)四 術(shù)后恢復(fù)期的膳食調(diào)理
任務(wù)五 其它治療膳食
復(fù)習(xí)思考題
項(xiàng)目七 營(yíng)養(yǎng)與配餐綜合實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)1 人體營(yíng)養(yǎng)狀況測(cè)定與評(píng)價(jià)
實(shí)訓(xùn)2 膳食調(diào)查——24h膳食回顧法
實(shí)訓(xùn)3 能量和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量的計(jì)算
實(shí)訓(xùn)4 營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)——以糖尿病患者為例
實(shí)訓(xùn)5 配餐設(shè)計(jì)
實(shí)訓(xùn)6 營(yíng)養(yǎng)宣教——以高血壓患者為例
綜合實(shí)訓(xùn)1 創(chuàng)意兒童餐的設(shè)計(jì)與制作
綜合實(shí)訓(xùn)2 某敬老院的營(yíng)養(yǎng)宣教

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)