加拿大中文基礎教育考察

第一章 總論
第一節(jié) 加拿大基礎教育制度與特征
第二節(jié) 語言教育與身份認同
第二章 阿爾伯塔省中文教育與課程
第一節(jié) 阿爾伯塔省中文教育課程與沿革
第二節(jié) 阿爾伯塔省中文教學理念與大綱
第三章 中文考試與評估
第一節(jié) 公眾問責與教育評估
第二節(jié) 形成性與總結(jié)性評估
第三節(jié) 教育評估與考試改革
第四章 中文教育推廣與管理
第一節(jié) 推廣的內(nèi)容與形式
第二節(jié) 推廣的讀物與機構(gòu)
第三節(jié) 推廣的策略與重點
第四節(jié) 顧問的職責與職能
第五節(jié) 領導力的地位與作用
第五章 阿爾伯塔省學區(qū)與學校
第一節(jié) 德華公立小學（Dovercourt）校長訪談
第二節(jié) 美德樂公立小學（Meadowlark）校長訪談
第三節(jié) 科理克公立小學（Mill Creek）校長訪談
第四節(jié) 梅約納公立小學（Meyonohk）校長訪談
第五節(jié) 僑德公立小學（Kildare）校長訪談
第六節(jié) 高木公立小學（Highwood）校長訪談
第七節(jié) 藍潔文公立中學（Langevin）校長訪談
第八節(jié) 科文公立中學（Colonel Irvine）校長訪談
第六章 阿爾伯塔省教師與教學
第一節(jié) 小學中文教師的一天
第二節(jié) 中國語言和文化體驗
第三節(jié) 周末學校與鄉(xiāng)村學校
第四節(jié) 閱讀能力訓練工具包
第七章 阿爾伯塔省學生與學習
第一節(jié) 課堂文化實錄
第二節(jié) 中文比賽集錦
第三節(jié) 寫作比賽反思
第四節(jié) 夏令營點滴
第八章 阿爾伯塔省家長與社區(qū)
第一節(jié) 家長的奉獻與責任感
第二節(jié) 社區(qū)的參與與多元化
參考文獻
后記