我的史學人生

題記 1
上編　領(lǐng)略師輩風范 偉哉，七十歲開始做學問 3 通識和器局——紀念白壽彝先生百年誕辰 9 白壽彝教授談讀書 44 歷史：知識、修養(yǎng)、義務和道德——一個民俗學家的史學觀 52 不會忘卻的紀念——寫在趙光賢先生百年誕辰之際 57 恭賀何茲全先生百歲華誕 67  史學家的河山之戀——回憶史念海先生兼說白壽彝先生和史念海先生的學術(shù)友誼  74 談史念海先生的治學與為人——從幾封信札說起 98
中編　品評史書旨趣 永久的青春——談談中國古代史學名著的魅力 115 以匡正風俗為己任——讀《隋書`李諤傳》書后 127 談談記述南北朝史事的“八書”“二史” 131  “貞觀之治”與《貞觀政要》——說說書與天下的辯證法 155 德行`勇氣`責任心——讀柳宗元《與韓愈論史官書》 160 文明的頌歌——《中華文明史》隋唐五代卷卷首語 164 俯仰無愧怍　天地自然寬——讀《楚圖南著譯選集》 172 白壽彝教授和《中國通史》 176  古代政治人物的肖像畫——評《讀史集》評價歷史人物的方法 199 登堂入室的門徑——《史籍舉要》重版前記 211 史學怎樣尋找自己——重讀金毓黻著《中國史學史》 226
下編　探究史學底蘊 中國古代史家的通識與智慧 245 談談中國古代史學中的歷史理論與史學理論 256 從認識史學到認識歷史——中國古代史學觀的理性發(fā)展 281 雜談正史和野史  301 事實`褒貶`文采——宋代史家吳縝作史三原則說的理論意義   318 古代史家怎樣對待史書體裁   326 從史學中汲取更多智慧   346 中國史學：中華民族共有的精神家園   358 后記  370