農(nóng)業(yè)職業(yè)院校社會服務(wù)的實(shí)踐樣態(tài)與優(yōu)化策略研究：基于農(nóng)業(yè)推廣的視角

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	張菊霞
出版社：	中國礦業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564632977	出版時(shí)間：	2016-10-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	143	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的主要社會功能?！掇r(nóng)業(yè)職業(yè)院校社會服務(wù)的實(shí)踐樣態(tài)與優(yōu)化策略研究：基于農(nóng)業(yè)推廣的視角》分析了加強(qiáng)農(nóng)職院校農(nóng)業(yè)推廣功能的必要性，闡述了發(fā)揮農(nóng)職院校農(nóng)業(yè)推廣功能的制約因素，對實(shí)現(xiàn)農(nóng)職院校農(nóng)業(yè)推廣功能的模式及個案進(jìn)行了分析，提出增強(qiáng)農(nóng)職院校農(nóng)業(yè)推廣功能的對策建議。

作者簡介

暫缺《農(nóng)業(yè)職業(yè)院校社會服務(wù)的實(shí)踐樣態(tài)與優(yōu)化策略研究：基于農(nóng)業(yè)推廣的視角》作者簡介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校社會服務(wù)的內(nèi)涵
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的背景
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的意義
第四節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)推廣研究回顧
第五節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)推廣研究思路
第二章農(nóng)業(yè)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)推廣的基礎(chǔ)理論研究
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的邏輯起點(diǎn)
第三章農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的制約因素分析
第一節(jié) 認(rèn)識與觀念
第二節(jié) 教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 院校綜合能力
第四節(jié) 體制機(jī)制
第五節(jié) 政策引導(dǎo)
第六節(jié) 經(jīng)費(fèi)支持
第四章農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的實(shí)踐樣態(tài)
第一節(jié) 臺灣農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐
第二節(jié) 陜西農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐
第三節(jié) 浙江農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐
第五章農(nóng)業(yè)職業(yè)院校開展農(nóng)業(yè)推廣的優(yōu)化策略
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校提升綜合能力
第二節(jié) 政府職能部門發(fā)揮統(tǒng)籌功能
第六章結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記