領(lǐng)導(dǎo)力教練：概念與基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	鄭振佑著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	高智-亞洲教練學(xué)院專(zhuān)業(yè)教練認(rèn)證系列教材
標(biāo)　簽：	管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

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ISBN：	9787121313981	出版時(shí)間：	2017-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本選題緊緊圍繞以激發(fā)人的潛能，以腦、身、心整合訓(xùn)練，知行合一，提升職業(yè)素養(yǎng)與能力為核心”的編寫(xiě)理念，力求清晰、簡(jiǎn)單、有效，*大化的滿足讀者的需要出發(fā)。詳細(xì)介紹了作為一名專(zhuān)業(yè)教練應(yīng)該了解的基礎(chǔ)知識(shí)以及應(yīng)該具備的核心素質(zhì)與能力。全書(shū)分為五大章節(jié)，分別為：教練行業(yè)概述、CCF教練基礎(chǔ)、CCF教練核心能力、CCF教練成長(zhǎng)之路、教練案例。本書(shū)亦可供相關(guān)人員提升管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、自我發(fā)展、團(tuán)隊(duì)發(fā)展以及職業(yè)晉升發(fā)展使用。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭振佑博士（Dr. Paul Jeong）　北京亞細(xì)亞高智企業(yè)管理咨詢有限公司CEO，亞洲*一一位同時(shí)擁有ICF國(guó)際教練聯(lián)盟和IAC國(guó)際教練協(xié)會(huì)認(rèn)證的大師級(jí)教練。2009年，為專(zhuān)注培養(yǎng)中國(guó)更多更好的世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，他舉家搬遷到中國(guó)，此后開(kāi)始在北京、上海、深圳等地傳播教練文化?！∷麨槭澜缍嗉?00強(qiáng)企業(yè)提供高管教練和教練培訓(xùn)服務(wù)，包括微軟、摩根大通、通用汽車(chē)、騰訊QQ、光大銀行、聯(lián)想、中信出版、完美世界、中廣核、三星及現(xiàn)代等。此外，他還培訓(xùn)過(guò)2500多位教練、600多位的專(zhuān)業(yè)教練，在教練理論和實(shí)踐上皆有頗深造詣。

圖書(shū)目錄

教練的起源與發(fā)展 // 2
教練的起源與發(fā)展歷程 // 2
教練在中國(guó)的發(fā)展 // 5
理解教練 // 6
什么是教練 // 6
理解教練 // 7
教練的類(lèi)別 // 15
教練與其他相關(guān)職業(yè)的區(qū)別 // 16
教練的基本哲學(xué)理念是什么 // 20
人是完整的 // 21
人擁有解決問(wèn)題的資源 // 24
人能創(chuàng)造性地解決自己的問(wèn)題 // 27
對(duì)教練產(chǎn)生影響的學(xué)科和理論 // 31
MCC教練的成長(zhǎng)階梯 // 39
專(zhuān)業(yè)教練認(rèn)證體系與類(lèi)別 // 39
專(zhuān)業(yè)教練認(rèn)證體系認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) // 40
道德準(zhǔn)則和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) // 42
教練為什么需要遵守道德
準(zhǔn)則及相關(guān)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) // 42
教練行業(yè)道德準(zhǔn)則的核心要點(diǎn) // 43
建立合約 // 45
什么是教練合約 // 45
教練合約是教練過(guò)程的基礎(chǔ)與方向 // 46
建立教練合約的常用方式 // 48
建立信任與親和關(guān)系 // 50
信任關(guān)系的品質(zhì) // 50
建立信任的幾個(gè)技巧 // 51
教練狀態(tài) // 54
狀態(tài)先于行動(dòng) // 54
教練狀態(tài)的五個(gè)維度 // 55
提升教練狀態(tài)的練習(xí) // 63
積極的傾聽(tīng) // 66
傾聽(tīng)的重要性 // 66
教練傾聽(tīng)的核心要素 // 68
如何傾聽(tīng) // 70
傾聽(tīng)練習(xí) // 78
強(qiáng)有力的提問(wèn) // 80
提問(wèn)的價(jià)值 // 80
教練提問(wèn)的核心要點(diǎn) // 82
如何提問(wèn) // 84
提問(wèn)練習(xí) // 87
直接的溝通 // 93
為什么要直接的溝通 // 93
什么是直接的溝通 // 96
如何做到直接的溝通 // 97
創(chuàng)建覺(jué)察 // 100
全新的行動(dòng)來(lái)自高品質(zhì)的覺(jué)察 // 100
教練環(huán)節(jié)中可能的覺(jué)察 // 103
教練過(guò)程中如何有效創(chuàng)造覺(jué)察 // 105
設(shè)計(jì)行動(dòng) // 108
行動(dòng)是檢驗(yàn)教練的最重要指標(biāo) // 108
設(shè)計(jì)行動(dòng)的幾個(gè)原則 // 110
計(jì)劃與目標(biāo)設(shè)定 // 114
行動(dòng)計(jì)劃及行動(dòng)目標(biāo)指引客戶 // 114
計(jì)劃與目標(biāo)設(shè)定的幾個(gè)技巧 // 115
管理進(jìn)展情況與確定責(zé)任 // 118
跟進(jìn)與問(wèn)責(zé)影響教練的最終成敗 // 119
高品質(zhì)問(wèn)責(zé)的注意事項(xiàng) // 120
MCC教練成長(zhǎng)路徑 // 126
認(rèn)識(shí)自我和他人風(fēng)格 // 127
個(gè)人價(jià)值觀探索 // 130
一對(duì)一教練案例之一 // 138
一對(duì)一教練案例之二 // 144
附錄A MCC教練核心能力 // 155
附錄B MCC教練核心能力評(píng)估表 // 165
附錄C MCC教練實(shí)踐信息記錄表 // 171
附錄D 教練合約模板 // 173
附錄E 教練報(bào)告模板 // 179
附錄F MCC教練筆試樣題 // 181
參考文獻(xiàn) // 188
致謝 // 189