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跟美國幼兒園老師學(xué)早教

跟美國幼兒園老師學(xué)早教

定 價:¥48.00

作 者: 大J 著
出版社: 中國婦女出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787512714779 出版時間: 2017-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 336 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是人氣育兒公眾號“大J小D”繼《跟美國兒科醫(yī)生學(xué)育兒》之后的第二本書。第1本書《跟美國兒科醫(yī)生學(xué)育兒》的內(nèi)容主要針對0~2歲幼兒,第二本書《跟美國幼兒園老師學(xué)早教》則適用于2~6歲的學(xué)齡前兒童,內(nèi)容包括幼兒園的選擇、早期教育、潛能開發(fā)、性格培養(yǎng)、情商培養(yǎng)、社交能力、性教育啟蒙、習慣培養(yǎng)、親子游戲、親子溝通、父母的自我成長等。作者在講述這些問題時,融合了美國認知老師和幼兒園老師的先進理念,并結(jié)合自己的專業(yè)和工作經(jīng)驗,將一些管理學(xué)的模型使用到育兒當中,方法科學(xué)有效、切實可行,得到了廣大媽媽的認可和推崇。

作者簡介

  大J,英文名Jessica,曾是知名外企的高級經(jīng)理,經(jīng)公司外派來到美國。女兒小D(英文名Dorothy)因為在媽媽子宮內(nèi)受到感染,于第28周早產(chǎn)。為此,大J開始了全職媽媽的生活。 小D因為早產(chǎn),在紐約有一個專業(yè)的醫(yī)生團隊來幫助她,包括兒科醫(yī)生、大運動康復(fù)師、精細動作康復(fù)師、喂養(yǎng)和語言康復(fù)師、認知老師和營養(yǎng)師。在跟醫(yī)生和康復(fù)師長期的接觸中,大J學(xué)到了很多科學(xué)的育兒知識,她把這些知識通過自己的理解寫成文章,并促成了微信公眾號“大J小D”的誕生以及第1本書《跟美國兒科醫(yī)生學(xué)育兒》的面世。 隨著小D不斷長大,大J的育兒重心開始轉(zhuǎn)移到性格塑造和早期教育方面,她不但跟著紐約的認知老師和幼兒園老師學(xué)習這方面的知識,甚至開始回歸校園,學(xué)習兒童早期教育,于是就有了第二本書《跟美國幼兒園老師學(xué)早教》的誕生。

圖書目錄

Part 1幼兒園選擇篇
——明確目標,為孩子今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)
01學(xué)齡前,比識字、算術(shù)更重要的是這3件事 / 002
02女兒幼兒園面試失敗,我卻收獲了很多 / 007
03幼兒園園長分享如何給孫子挑選幼兒園 / 012
04寫字、背詩歌VS畫畫、游戲、唱歌,兩種幼兒園你選哪種 / 017

Part 2潛能開發(fā)篇
——做教練型父母,激發(fā)孩子的無限潛能
01如何做才能讓學(xué)齡前兒童更聰明 / 022
02親子閱讀,保持孩子的興趣是關(guān)鍵 / 026
03教孩子學(xué)識字,別破壞了學(xué)習的好“胃口” / 031
04學(xué)習美國人,從小培養(yǎng)孩子像科學(xué)家那樣思考 / 035
05肯動腦筋也是一種能力,需要從小進行啟蒙 / 040
06用腳手架式教學(xué)法激發(fā)孩子的潛力 / 044
07孩子是否有潛力,關(guān)鍵在于是否具有成長型思維 / 049
08不要用成人的司空見慣,扼殺了孩子的求知欲 / 054
09美國的“三千萬字計劃”:語言發(fā)展決定窮富差距 / 059
105歲能講故事的孩子,今后學(xué)習成績不會差 / 063

Part 3性格培養(yǎng)篇
——培養(yǎng)自信、獨立的孩子
01如何培養(yǎng)自信的孩子 / 070
02如何給予孩子足夠的安全感 / 075
03先把母親的位置坐穩(wěn),孩子才更有安全感 / 080
04心理上親密,生理上獨立 / 084
05化解孩子的分離焦慮癥,從細節(jié)入手 / 088

Part 4情商教育篇
——智商無法改變,情商可以提升
01棉花糖實驗的真相——孩子自控力差的真正原因是什么 / 094
02如何有效培養(yǎng)孩子的自控力 / 098
03美國人最希望孩子擁有的品質(zhì),比天賦和智商更重要 / 102
04抓住契機,教孩子學(xué)會情緒管理 / 107
05情緒繪本,給予孩子治愈的力量 / 112

Part 5社交能力篇
——培養(yǎng)更能適應(yīng)社會的孩子
01嬰幼兒早期的社交能力,你真的懂嗎 / 116
02孩子被打,要教會他不惹事但也不怕事 / 120
03讓孩子學(xué)會分享,請先允許他自私 / 123
04如何幫助害羞怕生的孩子 / 127
05內(nèi)向媽媽如何“教出”外向孩子 / 131
06我的孩子不是內(nèi)向沒出息,只是有些慢熱 / 136


Part 6習慣培養(yǎng)篇
——好習慣讓孩子受益一生
01找對方法,讓孩子愛上刷牙 / 142
02如廁訓(xùn)練,孩子真的準備好了嗎 / 147
03入睡不是打仗,如何有效培養(yǎng)孩子早睡的習慣 / 152
04幾張小圖片,幫助孩子養(yǎng)成好習慣 / 156
05孩子容易粗心大意,是因為你的引導(dǎo)有問題 / 160
06孩子過早看視頻的危害,你真的知道嗎 / 164
07美國兒科學(xué)會放寬看視頻的年齡,不是大赦令 / 168

Part 7親子游戲篇
——通過游戲培養(yǎng)孩子的好品質(zhì)
01給玩具來場“斷舍離”,輕松培養(yǎng)孩子的好品質(zhì) / 174
02讓孩子擁有有序的人生,從學(xué)習收拾玩具開始 / 179
03陪孩子玩耍,也要事先做好規(guī)劃 / 184
04如何陪孩子玩好角色扮演游戲 / 189

Part 8性教育啟蒙篇
——幫助孩子建立最初的隱私和界限感
01進行性教育啟蒙,關(guān)鍵在于建立隱私和界限感 / 194
02媽媽,為什么你有乳房,我沒有 / 199
03教孩子敢于捍衛(wèi)“身體主權(quán)”,遠離霸凌事件 / 204

Part 9親子溝通篇
——用對方法,孩子更合作
01別再冤枉孩子不聽話,明明是你自己說不清 / 210
02孩子需要夸,但不能“亂夸” / 215
03懂得這些,就不怕女兒被人夸漂亮 / 218
04不要讓你說的話對孩子傳遞著“我不愛你” / 222
05“對不起”和“我愛你”一樣重要,你對孩子說過嗎 / 226
06“共情”的關(guān)鍵,是站在孩子的立場上考慮問題 / 230
07當孩子感覺更好時,才會表現(xiàn)更好 / 235
08面對孩子的物質(zhì)欲望,到底應(yīng)不應(yīng)該滿足 / 239

Part 10愛與規(guī)則篇
——給孩子有規(guī)則的愛和有界限的自由
01規(guī)則和愛并不矛盾,孩子需要一定的界限 / 246
02Time-out(暫停)方法已經(jīng)out了 / 250
03打罵孩子是父母無能的表現(xiàn) / 255
04巧借游戲,讓“熊孩子”乖乖聽話 / 260
05換個姿勢,站在孩子的高度看問題 / 264
06管教孩子,不是擺出家長的架子 / 268
07如果孩子很“聽話”,也許是你的教育失敗 / 272
08讓孩子學(xué)會守規(guī)則,父母的言傳身教勝過一切 / 277
09孩子黏媽媽,是在“懲罰”媽媽的離開 / 281
10讓孩子按照自己的節(jié)奏成長 / 285

Part 11父母成長篇
——提升自己,成就孩子
01為什么別人的育兒方法對我的孩子不管用 / 292
02你每天都看孩子,但是否真正“看到”孩子 / 296
03學(xué)會情緒管理,是父母的一堂必修課 / 301
045句話,讓家人的育兒水平趕超你 / 305
05為人父母,你輸?shù)闷饐?/ 309
06你和社會脫節(jié)不是因為當了媽,別再讓孩子背黑鍋了 / 313
07當媽媽這幾年,你可曾有過羞恥感 / 317

后記孩子讓我成為更好的自己 / 323

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