數(shù)字電子技術(shù)項目教程（第2版）

定　價：￥39.90

作　者：	牛百齊著
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：	全國高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111564324	出版時間：	2017-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	217	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《數(shù)字電子技術(shù)項目教程第2版》是在保持第１版風格和特色的基礎(chǔ)上，根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標的要求，對第１版中的部分內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)調(diào)整和更新充實，增加了項目拓展內(nèi)容，優(yōu)化了習題?！稊?shù)字電子技術(shù)項目教程第2版》共分為８個項目，即邏輯狀態(tài)測試筆的制作、多數(shù)表決器電路的設(shè)計與制作、數(shù)字顯示器的制作、４位二進制數(shù)加法數(shù)碼顯示電路的制作、智力競賽搶答器的制作、數(shù)字鐘的設(shè)計與制作、防盜報警器的設(shè)計與制作、數(shù)字電壓表的設(shè)計與制作。本書以項目為單元選擇教學內(nèi)容和技能訓練，通過項目描述、項目資訊、項目實施、項目評價與總結(jié)等步驟完成項目的教學，每個項目后都附有練習與提高，用于知識的鞏固和能力的提高?！稊?shù)字電子技術(shù)項目教程第2版》既可作為高職高專電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、應用電子技術(shù)、自動控制等專業(yè)教材使用，又可作為職業(yè)技能的培訓教材，還可供從事電子信息技術(shù)工作的有關(guān)人員參考。

作者簡介

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圖書目錄

目　　錄
出版說明
前言
緒論
項目１　邏輯狀態(tài)測試筆的制作
?。? １　項目描述
　　１. １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　數(shù)制與碼制
　?。? ２. ２　基本邏輯運算
　?。? ２. ３　分立元器件門電路
　?。? ２. ４　集成門電路
　　１. ２. ５　集成門電路的使用
?。? ３　技能訓練
　　１. ３. １　基本邏輯門電路功能測試
　?。? ３. ２　復合門電路功能測試
　?。? ３. ３?。希瞄T與三態(tài)門功能測試
　１. ４　項目實施
　?。? ４. １　項目分析
　?。? ４. ２　項目制作
　１. ５　項目評價與總結(jié)
　?。? ５. １　項目評價
　?。? ５. ２　項目總結(jié)
　１. ６　項目拓展
　　１. ６. １　發(fā)光二極管顯示的邏輯狀態(tài)
測試筆
　?。? ６. ２　帶聲響的邏輯狀態(tài)測試筆
　?。? ６. ３　用數(shù)碼管顯示的邏輯狀態(tài)
測試筆
　練習與提高
項目２　多數(shù)表決器電路的設(shè)計與
制作
?。? １　項目描述
　　２. １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　邏輯代數(shù)基礎(chǔ)
　　２. ２. ２　公式法化簡邏輯函數(shù)
　?。? ２. ３　卡諾圖法化簡邏輯函數(shù)
　?。? ２. ４　組合邏輯門電路
　２. ３　技能訓練　組合邏輯電路的功能測試
?。? ４　項目實施
　　２. ４. １　項目設(shè)計
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價與總結(jié)
　?。? ５. １　項目評價
　?。? ５. ２　項目總結(jié)
?。? ６　項目拓展
　?。? ６. １　與門、或門和非門組合的多數(shù)表決器
電路
　?。? ６. ２　與門、或門和異或門組成的多數(shù)
表決器電路
　?。? ６. ３　與門和或門組成的多數(shù)表決器
電路
　練習與提高
項目３　數(shù)字顯示器的制作
　３. １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　　３. １. ２　項目說明
?。? ２　項目資訊
　　３. ２. １　編碼器
　?。? ２. ２　譯碼器
　?。? ２. ３　數(shù)據(jù)分配器
　?。? ２. ４　數(shù)據(jù)選擇器
　３. ３　技能訓練　譯碼器和數(shù)碼顯示器的邏輯
功能測試
?。? ４　項目實施
　?。? ４. １　項目分析
　　３. ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價與總結(jié)
　?。? ５. １　項目評價
　　３. ５. ２　項目總結(jié)
?。? ６　項目拓展
　　３. ６. １?。澄粩?shù)碼顯示電路
　?。? ６. ２　８位數(shù)碼顯示電路
　練習與提高９１
項目４?。次欢M制數(shù)加法數(shù)碼顯示電路
的制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　　４. １. ２　項目說明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　加法器
　?。? ２. ２　數(shù)值比較器
?。? ３　技能訓練
　?。? ３. １　全加器邏輯功能驗證
　?。? ３. ２　數(shù)值比較器邏輯功能驗證
　４. ４　項目實施
　?。? ４. １　項目分析
　　４. ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價與總結(jié)
　?。? ５. １　項目評價
　?。? ５. ２　項目總結(jié)
　４. ６　項目拓展
　?。? ６. １?。次欢M制數(shù)的加法／減法器
　　４. ６. ２?。蔽欢M制加法器
　練習與提高
項目５　智力競賽搶答器的制作
　５. １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　?。? １. ２　項目說明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　觸發(fā)器概述
　　５. ２. ２?。遥佑|發(fā)器
　　５. ２. ３?。剩擞|發(fā)器
　　５. ２. ４?。挠|發(fā)器
　　５. ２. ５?。杂|發(fā)器和Ｔ′觸發(fā)器
　５. ３　技能訓練　觸發(fā)器的功能測試
?。? ４　項目實施
　　５. ４. １　項目分析
　?。? ４. ２　項目制作
?。? ５　項目評價與總結(jié)
　?。? ５. １　項目評價
　?。? ５. ２　項目總結(jié)
?。? ６　項目拓展
　　５. ６. １　由Ｄ觸發(fā)器制作的智力競賽
搶答器
　?。? ６. ２　８路智力競賽搶答器電路
　練習與提高
項目６　數(shù)字鐘的設(shè)計與制作
?。? １　項目描述
　?。? １. １　項目目標
　　６. １. ２　項目說明
?。? ２　項目資訊
　?。? ２. １　時序邏輯電路的分析
　?。? ２. ２　計數(shù)器
　?。? ２. ３　Ｎ進制計數(shù)器
　?。? ２. ４　寄存器
?。? ３　技能訓練　集成計數(shù)器的功能