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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科軍事軍事歷史/紀(jì)實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育

中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育

中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育

定 價(jià):¥30.00

作 者: 李文靖,王偉
出版社: 合肥工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787565031038 出版時(shí)間: 2016-11-01 包裝:
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 203 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育》對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承研究、大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育研究以及二者相互關(guān)系的研究進(jìn)行了學(xué)術(shù)史的回顧與評(píng)價(jià)。全書注重政策性,突出學(xué)術(shù)性,把作者近幾年中報(bào)課題的精華以導(dǎo)論的形式闡述出來(lái)?!吨袊?guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育》以馬克思主義理論作為指導(dǎo),以***同志關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要講話精神為重點(diǎn),以中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的多維價(jià)值及其傳承為切入點(diǎn),論述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的倫理價(jià)值、求是價(jià)值、創(chuàng)新價(jià)值、民本價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系;以實(shí)施大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的有效路徑為目標(biāo),探求中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育之間的關(guān)系;調(diào)查中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承情況,了解實(shí)施大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育路徑的特征,系統(tǒng)動(dòng)態(tài)地分析二者之間的內(nèi)在統(tǒng)一性,進(jìn)而探索傳承中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神、推進(jìn)實(shí)施大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的有效路徑;探究中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神融入大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的方式方法,總結(jié)出了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的有效措施。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo)論
第一節(jié) 研究的目的與意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究的思路、研究的方法和創(chuàng)新之處
第一章 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的當(dāng)代價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)
第一節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系
第二節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的倫理價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)
第三節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的求是價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)
第四節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的創(chuàng)新價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)
第五節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的民本價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)
第二章 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承情況與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育現(xiàn)狀
第一節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承情況
第二節(jié) 大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育情況
第三章 中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的措施
第一節(jié) 傳承中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育與民族團(tuán)結(jié)教育,提高大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的質(zhì)量
第二節(jié) 傳承中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神,培養(yǎng)大學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)自我教育意識(shí)
第三節(jié) 傳承中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神,認(rèn)知、認(rèn)同、踐行中國(guó)夢(mèng),切實(shí)提高中國(guó)夢(mèng)教育的實(shí)效
附錄
革命精神傳承與大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育調(diào)查問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)

傳承紅色基因與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
《反對(duì)本本主義》的當(dāng)代價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)
批評(píng)與自我批評(píng)在遵義會(huì)議前后的運(yùn)行及其啟示
井岡山時(shí)期黨的群眾路線運(yùn)行及其啟示
井岡山時(shí)期黨的艱苦奮斗歷程及其啟示
井岡山精神與開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
理想信念:中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的靈魂
“四個(gè)全面”戰(zhàn)略與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

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