學(xué)校體育教學(xué)器材資源的創(chuàng)新與優(yōu)化

第一部分 學(xué)校體育教學(xué)器材的開發(fā)與創(chuàng)新綜述
1 學(xué)校體育器材的概念及現(xiàn)狀、作用
2 開發(fā)與創(chuàng)新學(xué)校體育器材的重要性、原則及途徑
3 開發(fā)與創(chuàng)新學(xué)校體育器材應(yīng)考慮的主要因素
4 依據(jù)教材技術(shù)動作結(jié)構(gòu)巧妙開發(fā)器材資源
5 運用悟、思、行的模式探討體育器材開發(fā)與創(chuàng)新
6 開發(fā)創(chuàng)新體育器材整合優(yōu)化體育課程資源的研究開題報告
第二部分 學(xué)校體育教學(xué)器材開發(fā)與利用案例
第一篇 自制體育器材的開發(fā)與利用
1 會“發(fā)聲”的踏板制作與使用
2 可移動“T形低籃球架”
3 簡易“不倒翁”式武術(shù)靶的制作與應(yīng)用
4 便攜式跳繩掛架的制作與使用
5 巧制“橫縱叉練習(xí)器”
6 彈力踏板的制作與使用
7 體育教學(xué)模型人的制作與使用
8 巧制折疊掛圖架
9 PVC體操棒在體育教學(xué)中的運用
10 會“變形”的小沙包
11 小學(xué)武術(shù)靶的制作與運用
12 巧用自制“軟流星”增加小學(xué)生“習(xí)武”興趣
13 跳繩掛架的制作與使用
第二篇 常規(guī)體育器材的開發(fā)與利用
1 跳高架的妙用
2 巧制“多功能”投擲靶
3 如何確定體育課中教師示范的位置和方向
4 老師，你賠我的鼻子！
5 小墊子助我完成“跑動中單腳起跳”的教學(xué)
6 合理運用教法手段提升體育課堂質(zhì)量
7 巧用輔助器械學(xué)習(xí)一足蹬地翻身上動作技術(shù)
8 上好“肩肘倒立”一課的幾點反思與體會
9 仆步“金點子”
10 巧用游戲方式學(xué)習(xí)立定跳遠
11 巧用器材物盡其用
12 小學(xué)一年級前滾翻教學(xué)的幾點思考
第三篇 輔助體育器材的開發(fā)與利用
1 解決籃球轉(zhuǎn)體探肩的技巧
2 利用自制器械突破體育教學(xué)重難點
3 輔助器械在小學(xué)單杠教學(xué)中運用的技巧
4 談跪跳起的教學(xué)策略
5 方格教學(xué)法在籃球運球教學(xué)中的運用
6 利用輔助器械拓展學(xué)習(xí)方法提高教學(xué)實效性
7 保護帶在體育課堂教學(xué)中的運用
8 開展多種形式的方格游戲體驗籃球運球技術(shù)
9 對肩肘倒立的教法探討
10 運用交通標(biāo)志體驗多種方式的運球
11 仰臥推起成橋教法探析
12 跪跳起教法探析
13 利用九宮格學(xué)習(xí)原地持球突破的假動作腳步
第三部分 學(xué)校體育教學(xué)器材開發(fā)與利用論壇
1 在體育課堂教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生什么
2 花樣跳皮筋對小學(xué)生健身效果的實驗研究
3 漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)開展體育家庭作業(yè)的實踐研究
4 方格教學(xué)法在籃球運球技術(shù)中的實施與研究
5 方格教學(xué)法在籃球運球教學(xué)中的組合運用
6 體育課教案課后小結(jié)不容小覷
7 從“望、聞、問、切”談體育教師的教學(xué)能力
8 一節(jié)快樂足球課帶來的思考
9 專題引領(lǐng)區(qū)域聯(lián)動研修促教師專業(yè)發(fā)展
第四部分 學(xué)校體育教學(xué)器材開發(fā)與利用教學(xué)設(shè)計
1 跳上成跪撐跪跳下教學(xué)設(shè)計
2 跑動中投擲輕物教學(xué)設(shè)計
3 肩肘倒立教學(xué)設(shè)計
4 一足蹬地翻身上教學(xué)沒計
5 前滾翻教學(xué)設(shè)計
6 跪跳起教學(xué)設(shè)計
7 單掛膝懸垂教學(xué)設(shè)計
8 小籃球——原地拍球教學(xué)設(shè)計
9 行進間單手投籃教學(xué)設(shè)計
10 跳上成正撐前翻下教學(xué)設(shè)計
11 跑動中單腳起跳教學(xué)設(shè)計
12 雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計
13 雙手頭上前拋實心球教學(xué)設(shè)計
14 原地腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計
15 仰臥推起成橋教學(xué)設(shè)計
16 立定跳遠教學(xué)設(shè)計
17 武術(shù)：沖拳教學(xué)設(shè)計
18 武術(shù)：彈踢；游戲：暗器高手教學(xué)設(shè)計
參考文獻