初中生的自主學(xué)習(xí)

　　自主學(xué)習(xí)是一種基于興趣和情感的學(xué)習(xí)，是一種基于責(zé)任和義務(wù)的學(xué)習(xí)，它不是依賴教師的教，而是基于學(xué)生的自我閱讀、思考和操作來(lái)進(jìn)行。期間，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我計(jì)劃、自我調(diào)整、自我指導(dǎo)、自我強(qiáng)化。通過(guò)自身能動(dòng)的、富有創(chuàng)造性行為，實(shí)現(xiàn)自主性發(fā)展，成為有主見(jiàn)的人，這是優(yōu)秀學(xué)習(xí)者必備的品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)是目前國(guó)際學(xué)習(xí)理論界特別關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)代中小學(xué)教育十分重視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，它是學(xué)習(xí)者發(fā)展各種能力的基礎(chǔ)，研究自主學(xué)習(xí)符合先進(jìn)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)系統(tǒng)的梳理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的相關(guān)研究成果，收集整理了適合初中生自主學(xué)習(xí)的理論、測(cè)量工具。側(cè)重點(diǎn)在于給出促進(jìn)初中生自主學(xué)習(xí)的策略。希望籍此能達(dá)到指導(dǎo)初中生實(shí)現(xiàn)愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的目的。

　　暫無(wú)相關(guān)內(nèi)容