基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學生英語寫作能力培養(yǎng)研究

第一部分 英語基礎(chǔ)寫作能力概論 第一章 遣詞能力 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 詞義差異 第三節(jié) 修辭格 第四節(jié) 詞語選用標準 第二章 造句能力 第一節(jié) 句子種類 第二節(jié) 句型結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 句子創(chuàng)作標準 第日節(jié) 標點符號 第三章 組段能力 第一節(jié) 段落結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 段落展開 第三節(jié) 段落寫作標準 第四章 謀篇能力 第一節(jié) 語篇結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 寫作流程 第三節(jié) 篇章寫作標準 第五章 文體能力 第一節(jié) 記敘類文體 第二節(jié) 描寫類文體 第三節(jié) 說明類文體 第日節(jié) 議論類文體 第五節(jié) 應(yīng)用類文體第二部分 英語寫作教學 第六章 英語寫作教學中幾種意識的培養(yǎng) 第一節(jié) 詞塊意識 第二節(jié) 語句意識 第三節(jié) 篇章意識 第四節(jié) 文體意識 第五節(jié) 批判性思維與創(chuàng)新意識 第七章 英語寫作教學方法 第一節(jié) 英語寫作教學中的常見問題及分析 第二節(jié) 英語寫作教學方法 第三節(jié) 我國的英語寫作教學研究 第四節(jié) 英語寫作教學改革思考和實驗第三部分 信息技術(shù)與英語寫作 第八章 信息技術(shù)支持下的英語寫作教學 第一節(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用于寫作教學的理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 信息技術(shù)對英語寫作教學的作用 第三節(jié) 信息技術(shù)支持下的英語寫作教學現(xiàn)狀 第九章 在線寫作測評工具 第一節(jié) 在線寫作評閱系統(tǒng)的誕生和發(fā)展 第二節(jié) 國內(nèi)外主要在線寫作評閱系統(tǒng) 第十章 英語在線寫作測評工具的應(yīng)用 第一節(jié) 以writing Roadmap 2.O為例 第二節(jié) 以句酷批改網(wǎng)為例 第三節(jié) 學習者使用句酷批改網(wǎng)的個案分析 第十一章 學生在線習作評析 第一節(jié) 樣文評析 Sample 1 Mv View on Globalization Sample 2 Livlng Alone or Livlng with other Sample 3 Say No to Human Cloning! 第二節(jié) 典型語句錯誤分析參考文獻