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2017省事業(yè)單位公開招聘工作人員分類考試通用教材:職業(yè)能力傾向測驗(D類)

2017省事業(yè)單位公開招聘工作人員分類考試通用教材:職業(yè)能力傾向測驗(D類)

定 價:¥55.00

作 者: 天路公考專家團隊
出版社: 中國鐵道出版社
叢編項: 2017省事業(yè)單位公開招聘工作人員分類考試通用教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787113225018 出版時間: 2017-01-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

暫缺《2017省事業(yè)單位公開招聘工作人員分類考試通用教材:職業(yè)能力傾向測驗(D類)》簡介

作者簡介

  “天路公考”專家團隊是一支專門致力于研發(fā)、編寫、解答各類公職考試的專家團隊,團隊中由若干對公務(wù)員考試有豐富經(jīng)驗的專家組成,對公務(wù)員考試的相關(guān)試題、內(nèi)容及政策都有十分準(zhǔn)確的把握。

圖書目錄


職業(yè)能力傾向測驗(D類)總論一、職業(yè)能力傾向測驗(D類)形式特點二、職業(yè)能力傾向測驗(D類)考查內(nèi)容三、職業(yè)能力傾向測驗(D類)題型分析四、職業(yè)能力傾向測驗(D類)備考策略 第一篇常識判斷 第一章教育基礎(chǔ)知識第一節(jié)教育概論一、教育概述二、教育的起源三、教育的功能四、教育的發(fā)展歷程五、教育學(xué)的發(fā)展第二節(jié)教育與個人的發(fā)展一、個體的身心發(fā)展概述二、影響個體的身心發(fā)展的因素及其作用第三節(jié)教育目的與教育制度一、教育目的二、教育制度第四節(jié)學(xué)生的心理發(fā)展與個別差異一、學(xué)生的心理發(fā)展二、學(xué)生的個別差異第五節(jié)學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)概述二、學(xué)習(xí)理論三、學(xué)習(xí)動機四、學(xué)習(xí)策略五、學(xué)習(xí)遷移第六節(jié)態(tài)度與品德的形成一、態(tài)度與品德的概述二、品德發(fā)展的階段理論三、品德發(fā)展的基本特征四、態(tài)度與品德的形成與培養(yǎng)第七節(jié)教育評價一、教育評價的概念二、教育評價的功能三、教育評價的類型四、教育評價的方法第八節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革一、基礎(chǔ)教育課程改革概述二、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》鞏固練習(xí)參考答案與解析 第二章其他常識第一節(jié)文化常識一、中國文學(xué)常識二、外國文學(xué)三、中國文化常識第二節(jié)歷史常識一、古代歷史二、近代史三、現(xiàn)代史第三節(jié)政治常識一、哲學(xué)二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論第四節(jié)自然常識一、宇宙天體的相關(guān)知識二、大氣、氣象和環(huán)保的相關(guān)知識第五節(jié)經(jīng)濟常識一、商品與市場二、微觀經(jīng)濟三、宏觀經(jīng)濟第六節(jié)法律常識一、憲法二、民法三、刑法鞏固練習(xí)參考答案與解析 第二篇言語理解與表達 第三章詞語填空第一節(jié)詞語填空基礎(chǔ)知識一、實詞二、熟語三、關(guān)聯(lián)詞第二節(jié)詞語填空方法應(yīng)用一、語境分析二、語義辨析鞏固練習(xí)參考答案與解析ⅢⅣ 第四章片段閱讀第一節(jié)片段閱讀基礎(chǔ)知識一、片段閱讀的含義二、片段閱讀的文體第二節(jié)片段閱讀方法應(yīng)用一、主旨概括型題目二、細節(jié)理解型題目三、后文推理型題目四、詞語理解型題目五、標(biāo)題提煉型題目六、寓言啟示型題目第三節(jié)片段閱讀技巧提高一、找關(guān)聯(lián)詞二、找主題詞三、排除非中心句鞏固練習(xí)參考答案與解析 第五章語序排列第一節(jié)語序排列基礎(chǔ)知識一、題型介紹二、基本方法三、題型探析與解題技巧第二節(jié)語序排列方法應(yīng)用一、首句二、標(biāo)志詞三、邏輯順序鞏固練習(xí)參考答案與解析 第六章句子填空第一節(jié)句子填空基礎(chǔ)知識一、題型介紹二、解題方法第二節(jié)句子填空方法應(yīng)用一、語境相合二、話題一致三、句式相符鞏固練習(xí)參考答案與解析 第三篇判斷推理 第七章定義判斷第一節(jié)定義判斷基礎(chǔ)知識一、題型介紹二、解題方法第二節(jié)定義判斷方法運用一、內(nèi)涵型定義二、外延型定義鞏固練習(xí)參考答案與解析ⅤⅥ 第八章類比推理第一節(jié)類比推理基礎(chǔ)知識一、題型介紹二、解題原則第二節(jié)類比推理方法應(yīng)用一、詞語間關(guān)系二、遣詞造句三、詞性對照鞏固練習(xí)參考答案與解析 第九章邏輯判斷第一節(jié)邏輯判斷基礎(chǔ)知識一、復(fù)合命題及其推理二、直言命題及其推理三、模態(tài)命題第二節(jié)邏輯判斷方法應(yīng)用一、必然推理題解題方法二、或然推理題解題方法第三節(jié)邏輯判斷技巧提高一、特定題型二、比較選項鞏固練習(xí)參考答案與解析 第四篇數(shù)量分析 第十章數(shù)學(xué)運算第一節(jié)數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識一、方程法二、數(shù)形結(jié)合法三、代入法四、極端假設(shè)法第二節(jié)數(shù)學(xué)運算方法應(yīng)用一、基本數(shù)字規(guī)律二、整數(shù)理論三、計數(shù)應(yīng)用四、進程問題五、比例問題六、公式模型七、邏輯分析八、幾何問題鞏固練習(xí)參考答案與解析 第十一章資料分析第一節(jié)資料分析基礎(chǔ)知識一、資料分析的基本概念二、資料分析常用技巧第二節(jié)資料分析方法應(yīng)用一、圖形資料二、表格資料三、文字資料四、綜合資料鞏固練習(xí)參考答案與解析ⅦⅧ第五篇策略選擇 第十二章備考指南第一節(jié)策略選擇概述一、大綱解讀二、能力要素第二節(jié)策略選擇題型示例一、教學(xué)應(yīng)變與教育機智二、教育組織與管理類三、人際溝通合作 第十三章教學(xué)應(yīng)變與教育機智第一節(jié)教學(xué)應(yīng)變技能一、教學(xué)應(yīng)變概述二、教學(xué)應(yīng)變技能要點第二節(jié)教育機智一、教育機智的含義二、教育機智的特征三、影響教育機智的因素四、機智應(yīng)變的有效策略五、機智應(yīng)變的基本要求鞏固練習(xí)參考答案與解析 第十四章教育組織與管理第一節(jié)班級與班級管理一、班級管理概述二、班級管理的模式三、當(dāng)前班級管理中存在的問題四、班集體的形成五、班主任和班級管理第二節(jié)課堂管理一、課堂管理概述二、課堂氣氛三、課堂紀(jì)律管理四、課堂問題行為及其應(yīng)對第三節(jié)班級活動組織與管理一、班級活動概述二、課外活動鞏固練習(xí)參考答案與解析 第十

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