幸福課程學生指導手冊（大班）

　　面向小學生的素質教育類讀本，《幸福課程學生指導手冊（大班）》針對幼兒園大班學生的心理和行為特征，從自我認同、學業(yè)挑戰(zhàn)、校園生活、家庭關系、人際關系、公民意識等幾方面入手，運用貼近生活的案例引導即將面臨小學生活的大班小朋友正確認識小學生活的特點，調整學習方法和習慣，提前掌握相應的技能，適應新環(huán)境，結交新伙伴。《幸福課程學生指導手冊（大班）》圖文并茂，注意通俗易懂、生動有趣，以富于吸引力的案例形式激發(fā)學生的閱讀興趣并進行學以致用，從而養(yǎng)成良好的學習習慣并學會情緒管理、具備健康的心智。

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