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心理健康教育(第二版)

心理健康教育(第二版)

定 價(jià):¥28.50

作 者: 朱靜 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)教育教學(xué)用書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040460261 出版時(shí)間: 2016-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 193 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《心理健康教育(第二版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書》以心理健康的基本知識(shí)為基礎(chǔ),緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活以及人格成長(zhǎng)和完善過程中經(jīng)常遇到的心理問題展開。全書共分為十二個(gè)項(xiàng)目,包括認(rèn)識(shí)心理健康教育、接受心理咨詢、新生適應(yīng)心理與調(diào)適、學(xué)習(xí)心理與調(diào)適、情緒心理與調(diào)適、自我意識(shí)與完善、人際交往心理與調(diào)適、戀愛心理與調(diào)適、挫折心理與應(yīng)對(duì)、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)心理健康與調(diào)適、職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)心理等內(nèi)容?!缎睦斫】到逃ǖ诙妫?高等職業(yè)教育教學(xué)用書》注重通過團(tuán)體訓(xùn)練幫助學(xué)生很好地認(rèn)識(shí)自我,及時(shí)預(yù)防可能發(fā)生的心理問題,達(dá)到增強(qiáng)心理自我教育的自覺性、主動(dòng)性和積*性,提升心理自我教育能力的目標(biāo)。2016年全國高等職業(yè)院校心理健康教育課程微課教學(xué)大賽的部分作品以二維碼形式呈現(xiàn)在《心理健康教育(第二版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書》相關(guān)知識(shí)點(diǎn)旁邊,可通過移動(dòng)設(shè)備掃描查閱欣賞。《心理健康教育(第二版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書》既可作為高等職業(yè)院校心理健康教育課程的公共課教材,也可作為高校學(xué)生的課外讀物。同時(shí),《心理健康教育(第二版)/高等職業(yè)教育教學(xué)用書》編寫結(jié)合了五年制高職學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)需求,也可作為五年制高職教學(xué)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理健康教育(第二版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目一 科學(xué)認(rèn)識(shí) 積極面對(duì)——認(rèn)識(shí)心理健康教育
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、正確認(rèn)識(shí)心理健康
二、大學(xué)生常見的心理矛盾
三、大學(xué)生心理健康問題的對(duì)策
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目二 大膽嘗試 逐步接受——接受心理咨詢
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、正確認(rèn)識(shí)心理咨詢
二、大學(xué)生如何接受心理咨詢
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目三 走過迷茫 迎接芬芳——新生適應(yīng)心理與調(diào)適
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、什么是適應(yīng)
二、大學(xué)新生常見心理問題及調(diào)適
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目四 掌握策略 科學(xué)用腦——學(xué)習(xí)心理與調(diào)適
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、什么是學(xué)習(xí)
二、學(xué)習(xí)與大學(xué)生心理健康的關(guān)系
三、大學(xué)生常見學(xué)習(xí)心理問題及調(diào)適
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目五 掌控情緒 快樂生活——情緒心理與調(diào)適
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、情緒概述
二、大學(xué)生常見情緒問題及調(diào)適
三、大學(xué)生情緒問題的調(diào)適
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目六 把握自己 成就夢(mèng)想——自我意識(shí)與完善
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接一
一、自我意識(shí)概述
二、大學(xué)生自我意識(shí)的偏差及調(diào)適
三、大學(xué)生人格
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目七 學(xué)會(huì)交往 擁有快樂——人際交往心理與調(diào)適
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、人際交往概述
二、人際交往的原則與技巧
三、大學(xué)生人際交往中的常見問題及調(diào)適
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目八 心靈守望 愛的成長(zhǎng)——戀愛心理與調(diào)適
導(dǎo)引一
知識(shí)鏈接
一、戀愛與性心理特點(diǎn)
二、大學(xué)生如何正確發(fā)展戀愛與性心理
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目九 直面挫折 擁抱生活——挫折心理與應(yīng)對(duì)
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、正確認(rèn)識(shí)挫折
二、挫折的心理防御機(jī)制
三、大學(xué)生挫折承受力的培養(yǎng)
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目十 勇于嘗試性 敢于創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造力的培養(yǎng)
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、什么是創(chuàng)造力
二、大學(xué)生創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)
三、大學(xué)生創(chuàng)造性認(rèn)知的培養(yǎng)
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目十一 揭開面紗 面對(duì)現(xiàn)實(shí)——網(wǎng)絡(luò)心理健康與調(diào)適
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn)
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理特點(diǎn)
三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的類型
四、大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理障礙及其調(diào)適
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目十二 知己知彼 百戰(zhàn)百勝——職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)心理
導(dǎo)引
知識(shí)鏈接
一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)旨設(shè)計(jì)
三、大學(xué)生職業(yè)生涯選擇中的心理誤區(qū)
四、大學(xué)生求職應(yīng)保持的心態(tài)
心理實(shí)訓(xùn)
參考文獻(xiàn)
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