走進數(shù)字美術(shù)

　　《普通高中示范性選修課程：走進數(shù)字美術(shù)》是由全國美術(shù)新課程教材培訓專家吳航飛老師、杭州市普通教育研究室李方老師共同編寫的美術(shù)類選修課教材。美國麻省理工學院媒體實驗室主任尼古拉·尼葛洛龐帝（Nicholas Negroponte）教授在《數(shù)字化生存》一書中認為人類已進入數(shù)字化時代；《高中美術(shù)新課程》要求：“普通高中美術(shù)課程要適應時代發(fā)展的要求，增設反映美術(shù)學科發(fā)展成果的現(xiàn)代設計、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等內(nèi)容……”所有的這一切都說明數(shù)字化時代已經(jīng)深入人心，數(shù)字化學習勢不可擋。什么樣的時代有什么樣的教育，什么樣的教育適應數(shù)字化時代呢？教材本著與時俱進的觀點，開發(fā)數(shù)碼攝影與后期處理、數(shù)字繪畫、電腦設計等有關(guān)數(shù)字美術(shù)學習內(nèi)容，激發(fā)學生數(shù)字學習的多種興趣，指導學生體驗數(shù)字美術(shù)的表現(xiàn)方法，引領(lǐng)學生走進數(shù)字美術(shù)的殿堂。教材內(nèi)容分《入門篇》、《提高篇》和《精通篇》三個單元，每單元6課時，共有18課時。學習內(nèi)容主要由美術(shù)基礎知識的學習、數(shù)字化設備的使用、美術(shù)創(chuàng)意方法和技巧的培養(yǎng)等組成。課程有以下特點：一、突出數(shù)字化特色。每一節(jié)課都有電腦操作的實例示范，圖文并茂，內(nèi)容充實，對于數(shù)字美術(shù)初學者有一定的理論和實踐指導意義。二、由易到難，為學生搭建學習的思維階梯。如入門、提高、精通三個單元的教學內(nèi)容分布，體現(xiàn)了漸進式的課程體系設置。三、重點突出。在數(shù)字軟件的學習中，有13課學習常用軟件Photoshop進行美術(shù)創(chuàng)作，另外也涉及Flash、Coreldraw、ImageReady、Artrage等軟件的初步應用。這樣的編排使學生學完《普通高中示范性選修課程：走進數(shù)字美術(shù)》后能精通Photoshop軟件而進行美術(shù)創(chuàng)意，也能對新的軟件產(chǎn)生學習的興趣和求知的渴望?！镀胀ǜ咧惺痉缎赃x修課程：走進數(shù)字美術(shù)》適用于普通高中、初中學生，同時對于數(shù)字化美術(shù)初涉人員和廣大美術(shù)愛好者的學習和研究有一定的參考價值。

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