中國過程研究（第四輯）

定　價：￥69.00

作　者：	趙成，姜德剛，王治河
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516182116	出版時間：	2016-05-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書收錄了21篇文章，分為國人論道、他山之石和經(jīng)典重譯三組，包括：后現(xiàn)代生活方式初探、懷特海過程哲學與技術的相關性、懷特海的知覺象征論及其宗教文化意蘊等文章。全書有王治河、趙成等主編。列選近年關注的問題。

作者簡介

　　趙德剛，渤海大學政治與歷史學院院長，主要研究方向為馬克思主義與生態(tài)文明。主要教授馬克思主義范疇和體系研究、國外馬克思主義研究、馬克思主義基本原理專題究、馬克思主義經(jīng)典著作導讀、馬克思主義與現(xiàn)時代研究。，主編王治河，北京大學哲學系畢業(yè)，獲得碩士學位。分配到中國社會科學院文獻情報中心，任《國外社會科學》雜志的編輯。后到美國留學，出版過多部學術著作，現(xiàn)為美國克萊蒙大學教授。

圖書目錄

●過程思想與生態(tài)文明
●生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略定位與生產(chǎn)方式的生態(tài)化轉(zhuǎn)向
●生態(tài)文明呼喚超YUE“學科崇拜”
●――基于有機馬克思主義的視角
●面向生態(tài)文明的建設性后現(xiàn)代主義
●――兼論建設性后現(xiàn)代的邏輯進程
●消費主義的批判與超YUE
●――從建設性后現(xiàn)代主義的視角看
●全球視野下的生態(tài)文明“榕樹理論”與“潘多樹理論”
●――基于后現(xiàn)代主義的生態(tài)文明理論模型
●過程思想與教育問題
●懷特海與后現(xiàn)代教育
●懷特海的認識論及其對中國教育學發(fā)展的啟示
●建設性后現(xiàn)代教育思維簡論
●家庭教育、學校教育和社會教育應克服的幾種傾向
●――從過程哲學的視角看
●懷特海教育節(jié)奏學說的模式化研究
●建設性后現(xiàn)代視域下的青少年墮胎問題研究
●過程哲學的原理
●論懷特海的哲學觀
●部分目錄