地質(zhì)信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)（武漢）

　　《地質(zhì)信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)/中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材》針對(duì)6次實(shí)習(xí)詳細(xì)講解實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)成果要求及詳細(xì)操作方法與步驟。實(shí)習(xí)一為地質(zhì)屬性數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)與地質(zhì)圖件編繪系統(tǒng)，實(shí)習(xí)二為秭歸野外地質(zhì)實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)，實(shí)習(xí)三為平面地質(zhì)圖編繪功能開(kāi)發(fā)，實(shí)習(xí)四為鉆孔柱狀圖編圖功能開(kāi)發(fā)，實(shí)習(xí)五為地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)法儲(chǔ)量估算，實(shí)習(xí)六為三維地質(zhì)建模功能開(kāi)發(fā)。實(shí)驗(yàn)教材以科研項(xiàng)目實(shí)際案例為主線，較為全面地從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、課后思考等方面編寫(xiě)了面向地學(xué)的空間分析建模實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)實(shí)習(xí)要求、課時(shí)安排、實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)方法都有詳細(xì)的說(shuō)明，方便于上機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生自主操作學(xué)習(xí)。因此，本實(shí)驗(yàn)教材具有很強(qiáng)的可操作性、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性，適合本專業(yè)的本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)?！兜刭|(zhì)信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)/中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材》適合高等院?？臻g信息與數(shù)字技術(shù)、資源勘查、地球空間信息及相關(guān)專業(yè)本科生使用。

暫缺《地質(zhì)信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)（武漢）》作者簡(jiǎn)介