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定　價(jià)：￥26.80

作　者：	朱雪晴著
出版社：	湖北教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787556410583	出版時(shí)間：	2016-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	0	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　什么是真正的好教育？本文從一線教師的視角，以十年時(shí)間為縱軸，采用主副兩線并行的敘事方式，回答了這樣一個(gè)命題：主線：一所瀕臨倒閉的私立學(xué)校，借助新教育的理念引領(lǐng)與行動(dòng)指導(dǎo)，通過(guò)文化打造與課程改革，找到了教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的適切路徑，死而后生，快速成長(zhǎng)為一所具有較高知名度的小學(xué)。副線：一位8歲的孩子，小學(xué)畢業(yè)后有幸在以素質(zhì)教育著稱的校園度過(guò)了與眾不同的六年，最終未經(jīng)中考高考而保送進(jìn)了中國(guó)知名大學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

　　朱雪晴，女，1971年生，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任浙江省杭州市蕭山區(qū)銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記。2007年起深入踐行朱永新教授倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)，曾隨新教育研究中心赴貴州支教。近十年，致力于推行新教育兒童課程、教師專業(yè)發(fā)展、完美教室締造、卓越課程研發(fā)等項(xiàng)目，主持研發(fā)了入學(xué)課程等校本課程，在全國(guó)新教育研究領(lǐng)域有一定影響力。

圖書(shū)目錄

前言1 第一章帶著女兒尋教育說(shuō)走就走2 德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)4 看起來(lái)很美5 那些明亮而溫暖的教育7 第二章我的學(xué)校在哪里全科評(píng)語(yǔ)與實(shí)物檔案評(píng)價(jià)10 課堂，是否該私人定制13 去馬路上上課14 第三章不期遇見(jiàn)新教育新校長(zhǎng)與新教育17 大奇山拓展19 手指，不是月亮21 世界，就是我們自己23 小豆豆和薩哈拉25 請(qǐng)給我致悼詞28 我們家的200629 第四章脫胎換骨的一年一個(gè)月顛覆18年32 車禍猛如虎44 一只漏水的桶46 第五章種下一株三葉草 “德意”華美謝幕49 新教育的“三葉草”51 讀書(shū)，讀書(shū)53 每日三省吾身56 女兒畢業(yè)啦61 第二次手術(shù)與搬家63 第六章抵達(dá)標(biāo)桿的行走哇，自己的學(xué)校65 每一個(gè)開(kāi)始，都是永恒67 共讀共寫(xiě)，共同生活69 抵達(dá)標(biāo)桿的行走71 我們的學(xué)科共同體76 提醒幸福78 杭外不器81 第七章尋找一輪太陽(yáng) 讓每一顆星星在銀河中閃光85 長(zhǎng)在路上的課程91 新教育全國(guó)開(kāi)放周93 《阿凡達(dá)》之水溶液95 第八章鮮花開(kāi)在心里給校長(zhǎng)寫(xiě)信98 縫制華美的衣衫99 會(huì)議不該是負(fù)擔(dān)101 暖心工程104 老師與老師，為啥不一樣106 永遠(yuǎn)的愛(ài)108 第九章締造完美教室開(kāi)學(xué)第一周，我們“不上課”111 締造完美教室116 誰(shuí)，最讓人感動(dòng)119 “遠(yuǎn)哥”123 第十章朝向卓越課程最珍貴的“嫁妝”126 新教育全國(guó)年會(huì)130 盜火者133 曲曲折折保送路135 第十一章學(xué)校，因何而美綠野仙蹤之旅139 像雁陣那樣，集體飛翔141 學(xué)校，因何而美143 那些與眾不同的孩子147 奇跡，正在展開(kāi)152 第十二章我愛(ài)銀河銀河課改157 校長(zhǎng)禮物160 最短的路，不一定是最快的路161 我愛(ài)銀河163 因?yàn)闊釔?ài)165