本書共分8篇，按照中職畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)過程的順序編寫而成，書中的前7篇分為…
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喬安娜·巴斯 著
作者的核心觀點(diǎn)是沒有挑戰(zhàn)就不可能成長，可是人們面對職場挑戰(zhàn)或者負(fù)面情緒時(shí)…
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黃干才 等 編
1.主要內(nèi)容：本書按照黨和國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新要…
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教材通過多個(gè)活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中進(jìn)行思考，將授課的重點(diǎn)放在學(xué)生的思考層…
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[美] 斯科特·艾米克斯（Scott Amyx）…
本書作者以獨(dú)特視角解讀英文單詞“strive”（意為“奮進(jìn)”）的深層內(nèi)涵。通過…
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杜巍 編
《職業(yè)禮儀與形象設(shè)計(jì)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》內(nèi)容由五個(gè)篇…
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劉Sir 著
個(gè)人發(fā)展學(xué)會創(chuàng)始人劉sir的經(jīng)管勵(lì)志新作，一本寫給渴望快速簡潔地找到人生答…
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薛恩忱 編
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》以行動導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、基于…
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溫麗萍，劉玲，仲泓宇 編
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)已成為高職院校學(xué)生的一門必修課程，各個(gè)學(xué)校對該課程的開設(shè)形式…
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通識教育規(guī)劃教材編寫組，許秀娟，劉雅 編…
本書主要內(nèi)容是：職業(yè)與職業(yè)生涯、認(rèn)識自我、 職業(yè)決策及其影響因素、大學(xué)生…
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李國豪，王占林，劉岳，王紅新 編
為了適應(yīng)新形勢下職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的需要，我們組織了多所技師學(xué)院…
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學(xué)而思教研中心
如果你是一個(gè)學(xué)員，從中可以重溫那些難忘的求學(xué)時(shí)光 如果你是一個(gè)家長，從中…
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天津?yàn)I海迅騰科技集團(tuán)有限公司 編
《職業(yè)素養(yǎng)與能力養(yǎng)成教程》以信息類專業(yè)的高職學(xué)生將來可能從事崗位的需求出…
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張德偉，陳燃
《大學(xué)生涯與職業(yè)發(fā)展》圍繞高校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需求，結(jié)合新時(shí)代“兩個(gè)一百年…
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[美] 彼得·布雷格曼（Peter Bregman）…
在日常工作中，我們希望能不斷提升工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效能，獲得更好的績…
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[美] 馬克·霍斯特曼 著，鄭紀(jì)愿 譯
兩大管理職責(zé)、四類關(guān)鍵行為幫你建立良好的上下級關(guān)系，使溝通渠道順暢，實(shí)現(xiàn)…
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[日] Flanagan裕美子 著，賈耀平 譯
當(dāng)你的上司和你說：“我馬上就要和××談話，立刻給我聯(lián)系…
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