鴣衣 著
大學(xué)里的一趟堂課，數(shù)學(xué)老師說他每年都會(huì)給一個(gè)美國(guó)的數(shù)學(xué)家寫信，一寫就是十…
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劉小明 著
在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)。企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)…
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高飛 著
馬云的經(jīng)歷和成就折服了人們，讓人們無話可說。從白手起家到眾望所歸的“創(chuàng)業(yè)…
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楊芳 著
本書安排了“認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)、啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng)業(yè)”五大?！?/p>
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在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)背景下，大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不失為解決當(dāng)…
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上海市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 編
《創(chuàng)業(yè)者之歌：上海新型職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)故事》是在2015年由上海市農(nóng)委、上海市…
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《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)》共分10章，第一章全面分析當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，指出現(xiàn)在的中…
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陳怡安 著
《中國(guó)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境理論與實(shí)證研究》構(gòu)建了一個(gè)包括了6個(gè)維度指標(biāo)、34個(gè)…
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吳逸凡 著
這是我們的時(shí)代――移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)時(shí)代，而作為九零后的我們，已然成為了這個(gè)…
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連續(xù)創(chuàng)業(yè)成功者秋葉總結(jié)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，與從職業(yè)人到創(chuàng)業(yè)人的轉(zhuǎn)型實(shí)踐者一起…
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陳其進(jìn) 著
改革開放以后，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展及生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配原則的確…
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王成軍 著
《社會(huì)創(chuàng)業(yè)：基于四重螺旋的捐贈(zèng)大學(xué)研究》探討梳理了在大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府-公眾…
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本書是以培養(yǎng)初級(jí)衛(wèi)生專門人才為目標(biāo)編寫，其目的是幫助中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生…
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本教材共分12章、第1-6章為“創(chuàng)造性思維”內(nèi)容，7-11章為創(chuàng)業(yè)管理相關(guān)內(nèi)容，…
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一半是海水，一半是火焰。沒有一個(gè)行業(yè)像零售業(yè)這樣利如紙薄卻又高度競(jìng)爭(zhēng)，我…
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韓布偉 著
本書圍繞如何開創(chuàng)自己的事業(yè)這個(gè)主題，將創(chuàng)業(yè)的智慧和理念本土化，落實(shí)創(chuàng)業(yè)思…
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