王鑫，高炳易，盛強(qiáng)
《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實(shí)務(wù)/高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》結(jié)合當(dāng)期我國(guó)大學(xué)生的…
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彭凡 編著
怎樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)男孩？本套書(shū)從各個(gè)角度全面、系統(tǒng)地介紹男孩成長(zhǎng)過(guò)程中所…
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《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》廓清創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的邏輯關(guān)系，運(yùn)用通俗的語(yǔ)言，提出“創(chuàng)新引…
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本書(shū)是職業(yè)教育“十三五”改革創(chuàng)新規(guī)劃教材，依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)?！?/p>
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閆淼 著
高校轉(zhuǎn)型階段，應(yīng)用型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的研究方法，為提高高校人…
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田增瑞 著
本書(shū)適應(yīng)全球創(chuàng)業(yè)、知識(shí)創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等新趨勢(shì)，契合教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)…
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蔣德勤 編
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)/高等學(xué)校規(guī)劃教材》由安徽省多所高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師…
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彭凡 編著
怎樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)男孩？本套書(shū)從各個(gè)角度全面、系統(tǒng)地介紹男孩成長(zhǎng)過(guò)程中所…
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郭彬 著
有沒(méi)有想過(guò)為什么明明自己兢兢業(yè)業(yè)，情況卻沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)？有沒(méi)有想過(guò)為什么明…
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（英）凱瑟琳·薩利
《帥酷老爸帶我玩：重現(xiàn)達(dá)芬奇發(fā)明》的特點(diǎn)就是在不破壞原書(shū)的情況下即可拆裝…
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楊聿敏 編
《高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)/全國(guó)高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》…
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劉上洋 編
《中外創(chuàng)業(yè)傳奇100例/100例經(jīng)典系列》是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題讀物。…
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杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，浙江大學(xué)全球創(chuàng)業(yè)研究…
暫缺簡(jiǎn)介...
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Brent 著
本書(shū)以工匠精神作為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)員工自我提升的內(nèi)容，打造一本理論與實(shí)用…
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[美] 吉莉安·佐伊·西格爾（Gill…
通往成功的路徑很少會(huì)是筆直的，其過(guò)程亦很少會(huì)是一帆風(fēng)順的，找到正確的人生…
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艾玉 著
每一個(gè)人都有強(qiáng)大的內(nèi)在潛能有待開(kāi)發(fā)，每一個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的幸福未來(lái)…
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《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》從課程性質(zhì)、課程任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)意義等方面說(shuō)明了“…
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