叩開(kāi)學(xué)習(xí)物理的門(mén)與道

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	汪延茂著
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	科學(xué)與自然物理學(xué)

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ISBN：	9787313155467	出版時(shí)間：	2016-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	276	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《叩開(kāi)學(xué)習(xí)物理的門(mén)與道》別開(kāi)生面地采用辯證唯物思想為指導(dǎo)，以自主學(xué)習(xí)為核心的“八個(gè)理念”來(lái)引領(lǐng)中學(xué)生跨進(jìn)物理的大門(mén)，揭開(kāi)這座“科學(xué)大廈”中諸多的神奇與奧秘，讓學(xué)生不僅能輕松愉快地學(xué)習(xí)物理，還能在學(xué)習(xí)中品嘗物理的原汁原味，享受物理的內(nèi)在美！《叩開(kāi)學(xué)習(xí)物理的門(mén)與道》假“滬粵版初中物理教材”為依托，將中學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，可能遇到的問(wèn)題整理出來(lái)并采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的方式逐一解決，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中突出解決問(wèn)題的思想、觀點(diǎn)、路子、方法以及技能技巧，為學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中掃清各種各樣的問(wèn)題障礙。

作者簡(jiǎn)介

　　汪延茂，安徽省銅陵市義安區(qū)鐘鳴鎮(zhèn)人。1967年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)物理系。畢業(yè)后一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作，堅(jiān)持物理學(xué)科教學(xué)改革近40年，參與初、高中物理教材編寫(xiě)工近30年。曾擔(dān)任安徽省首所示范高中——“馬鞍山市第二中學(xué)”校長(zhǎng)；被評(píng)為享受國(guó)務(wù)院津貼優(yōu)秀專家和安徽省特級(jí)物理教師；曾被選為全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事和安徽省中學(xué)物理教學(xué)工作委員會(huì)理事長(zhǎng)；被聘為安徽師范大學(xué)碩士生兼職導(dǎo)師；被教育部聘為初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)研制核心組成員，并擔(dān)任滬粵版初中物理課程改革教材副主編和上?？平贪娓咧形锢碚n程改革教材分冊(cè)主編。先后獲得王丹萍教育基金獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)改革金鑰匙獎(jiǎng)，安徽省教育科學(xué)研研成果一等獎(jiǎng)

圖書(shū)目錄

第一章走進(jìn)物理世界
1．1 希望你喜愛(ài)物理
1．2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間
1．3 長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用
1．4 嘗試科學(xué)探究
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第二章聲音與環(huán)境
2．1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音
2．2/2．3 怎樣區(qū)分聲音
2．4 讓聲音為人類服務(wù)
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第三章光和眼睛
3．1 光世界巡行
3．2 探究光的反射規(guī)律
3．3 探究平面鏡成像特點(diǎn)
3．4 探究光的折射規(guī)律
3．5 奇妙的透鏡
3．6 探究凸透鏡成像規(guī)律
3．7 眼睛和光學(xué)儀器
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化
4．1 從全球變暖談起
4．2 探究汽化和液化的特點(diǎn)
4．3 探究熔化和凝固的特點(diǎn)
4．4 升華和凝華
4．5 水循環(huán)與水資源
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第五章我們周圍的物質(zhì)
5．1 物體的質(zhì)量
5．2 探究物質(zhì)的密度
5．3 密度知識(shí)的應(yīng)用
5．4 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性
5．5 點(diǎn)擊新材料
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第六章力和機(jī)械
6．1 怎樣認(rèn)識(shí)力
6．2 怎樣測(cè)量和表示力
6．3 重力
6．4 探究滑動(dòng)摩擦力
6．5 探究杠桿的平衡條件
6．6 探究滑輪的作用
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第七章運(yùn)動(dòng)和力
7．1 怎樣描述運(yùn)動(dòng)
7．2 怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢
7．3 探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)
7．4 探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第八章神奇的壓強(qiáng)
8．1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)
8．2 研究液體的壓強(qiáng)
8．3 大氣壓與人類生活
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第九章浮力與升力
9．1 認(rèn)識(shí)浮力
9．2 阿基米德原理
9．3 研究物體的浮沉條件
9．4 神奇的升力
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十章從粒子到宇宙
10．1 認(rèn)識(shí)分子
10．2 分子動(dòng)理論的初步知識(shí)
10．3 “ 解剖”原子
10．4 飛出地球10．5宇宙深處
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十一章機(jī)械功與機(jī)械能
11．1 怎樣才叫做功
11．2 怎樣比較做功的快慢
11．3 如何提高機(jī)械效率
11．4 認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十二章內(nèi)能與熱機(jī)
12．1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能
12．2 熱量與熱質(zhì)
12．3 研究物質(zhì)的比熱容
12．4 熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十三章探究簡(jiǎn)單電路
13．1 從閃電談起
13．2 電路的組成和連接方式
13．3 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流
13．4 探究串、并聯(lián)電路中的電流
13．5 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓
13．6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十四章探究歐姆定律
14．1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻
14．2 探究歐姆定律
14．3 歐姆定律的應(yīng)用
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十五章電能與電功率
15．1 電能與電功
15．2 認(rèn)識(shí)電功率
15．3 怎樣使用電器正常工作
15．4 探究焦耳定律
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制
16．1 從永磁體談起
16．2 奧斯特的發(fā)現(xiàn)
16．3 探究電磁鐵的磁性
16．4 電磁繼電器與自動(dòng)控制
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十七章電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)
17．1 關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想
17．2 探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理
17．3 發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十八章家庭電路與安全用電
18．1 家庭電路
18．2 怎樣用電才安全
18．3 電能與社會(huì)發(fā)展
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第十九章電磁波與信息時(shí)代
19．1 最快的“信使”
19．2 廣播電視與通信
19．3 走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)
本章值得思考與探究的問(wèn)題
第二十章能源與能量守恒
20．1 能源和能源危機(jī)
20．2 開(kāi)發(fā)新能源
20．3 能量的轉(zhuǎn)化與能量守恒
20．4 能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
本章值得思考與探究的問(wèn)題
學(xué)完初中物理之后的一些建議
各章值得思考與探究的問(wèn)題解答思路和參考建議
后記