前言
社會主義民主是資產階級民主所無法比擬的
試論毛澤東同志的能動性思想
也談相互轉化
對《陳獨秀傳略》（征求意見稿）提出幾條意見
胡華的信
房秩五小傳
中國化了的馬克思主義群眾觀
現代西方真理觀概述
不能損害人民群眾長遠的根本利益——理想與紀律漫筆之四
干部任用制度改革要有利促進干部“四化”
列寧為何重視統(tǒng)計資料的研究和運用
論宗教的自然消亡
哲學與人格芻議
陶行知“教學做合一”命題緣起、性質及意義——紀念陶行知誕辰一百周年（189l-1991）
邁向市場經濟——安慶市改革公路運管機制的調查
“追求真理學做真人”——陶行知教育真理觀的特色
陳獨秀“二次革命論”的內在矛盾及歷史評價
陶行知生活教育理論哲學特征述評
陶行知教育改造方法論探源
陳獨秀的真理標準觀
不僅僅是“令人遺憾”——《從領袖到平民——陳獨秀沉浮錄》一書作者的說明
狠狠打擊盜版者
陳獨秀的個性、家長制及其形成原因
正眼看領袖——讀《從領袖到平民——陳獨秀沉浮錄》
黃鎮(zhèn)與第一面八一軍旗
?？笔妨蠎摫苊庖龉伦C——兼就八七會議若干表述答陳良初先生
專家建議對陳獨秀的研究要突破禁區(qū)
吳稚暉、胡適與陳延年之死
署錯作者名字的《西行漫畫》
傾聽歷史的聲音——記青年學者朱洪和他的陳獨秀研究專著
誰是《粉碎敵人烏龜殼》的作者
心中有一盞明燈——溫濟澤先生印象
胡適與《文木山房詩說》
胡適父子兩代反“臺獨”
胡適的奇花異草情
濃墨重彩展風姿——讀朱洪《黃鎮(zhèn)傳》
游樅陽浮山
胡適“不老實”？
胡適三談孫中山的“知難行易”學說
凌叔華致胡適19通信時間考
《胡適年譜》疏正
抑又何傷？——寺前河畔悼樸老
老部長與老百姓
胡適與集郵
胡適何曾反唇相譏蔣介石？
2001年東南紀行雜詩七首
情理未必悖事實——再談《胡適何曾反唇相譏蔣介石？》
學者的家園
游太湖情人島
陳獨秀身后逸聞三則
胡適的大門并非“對誰都可以敞開”
陳獨秀晚年的生活來源
陳延年的革命人生
胡適的反作偽——胡適研究三題
黃鎮(zhèn)也是寧都起義的解放軍將領
讀王昭干先生《孟子思想探微》
拜訪世紀老人鄭超麟
自太湖回安慶車中吟（外二首）
上海行吟七首
梅花送喜訊
大學畢業(yè)二十年同學團聚會感懷（外一首）
清明節(jié)戲作
村意遠
拜訪陳邦織女士
藤蘿蘊紫氣（外一首）
懷念樸老
瞿秋白對胡適文化思想的揚棄
《江南第一燕——瞿秋白畫傳》賞析
滁州行（兩首）
趙樸初賞硯
初霧偶感·贈選祥
《陳獨秀沉浮錄》引發(fā)官司
附錄 朱洪著述系年（1981-2002）
后記
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