教育、服務與創(chuàng)新：北京語言大學圖書館論文集

第一編 采編工作
對專業(yè)敘詞表修訂的探討
——兼談《世界漢語教學主題詞表》的編修問題
基于e-服務的編目工作服務質量評價研究
第二編 參考咨詢工作
當代大學生讀書興趣與讀者導讀之比較
談圖書館學科館員的服務工作
外國留學生文獻檢索課的探索與實踐
試論信息素質教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關系
文獻檢索課“互動一目標型”教學模式探析
參考咨詢服務優(yōu)化策略探討
從用戶角度評析學科e印本文庫（e-printarchive）
日本學校信息素養(yǎng)教育綜述
第三編 新時期圖書館建設
電子資源使用績效評價體系的探索
——歐洲EQUINOX項目的分析與借鑒
論LibQual作為圖書館服務質量評價工具的局限性
數(shù)字資源使用績效的評估體系的研究
——ARLE-metrics項目的分析與借鑒
高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫的實踐與思考
——兼談“對外漢語教學數(shù)字圖書館
國內高校圖書館網(wǎng)上報紙信息源調查與分析
留學生學位論文全文數(shù)據(jù)庫建設研究
新信息環(huán)境下高校圖書館文獻資源保障體系構建研究
原文傳遞業(yè)務流程中的影響因素及應對策略分析
數(shù)字化圖書館讀者服務工作的走向研究
論高校圖書館聯(lián)盟
館際互借服務的具體實踐及存在的問題
——以北京語言大學圖書館為例
圖書館泛在服務與細化服務的比較研究
第四編 信息技術
高校圖書館數(shù)據(jù)庫建設評述
元搜索引擎檢索性能分析
圖書館FAQ-Help系統(tǒng)需求分析與建模
第五編 圖書館管理
第六編 歷史探微