中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

　　推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是黨中央和國務(wù)院適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)作出的重大創(chuàng)新，是適應(yīng)國際金融危機發(fā)生后綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求。是正確認識經(jīng)濟形勢后選擇的經(jīng)濟治理藥方，也是問題倒逼、必經(jīng)關(guān)口，是解決中長期經(jīng)濟問題的根本之道。當(dāng)前，中國經(jīng)濟發(fā)展面對的主要矛盾正在由需求側(cè)轉(zhuǎn)向供給側(cè)，經(jīng)濟下行的主要原因不是周期性的，而是結(jié)構(gòu)性的，面對的主要是供給側(cè)、結(jié)構(gòu)性、體制性矛盾，因而不可能通過短期刺激政策實現(xiàn)經(jīng)濟反彈，而必須通過供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，重塑經(jīng)濟發(fā)展動力，為經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造條件。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，重點是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率。本書緊密結(jié)合習(xí)總書記的講話精神和中央經(jīng)濟工作會議精神，從“為什么、是什么、怎么做、做什么”四個角度深入分析中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的邏輯思路和路徑，有助于廣大干部群眾及時、準確、全面、深入學(xué)習(xí)和理解中央提出的“推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的主要內(nèi)容，做好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的相關(guān)工作，是全國黨政干部，企事業(yè)管理者必讀之作。

　　國家行政學(xué)院，是中國政府設(shè)立的高中級公務(wù)員、高級管理和研究人才的培訓(xùn)機構(gòu)，是為黨中央國務(wù)院提供決策服務(wù)、開展政策研究的重要智庫。經(jīng)濟學(xué)教研部是國家行政學(xué)院內(nèi)設(shè)的重要職能部門之一，主要負責(zé)圍繞政府經(jīng)濟管理開展教學(xué)、科研、咨詢和評估等工作，也是研究中國經(jīng)濟運行和政府管理的重要機構(gòu)之一。