語文太重要：初中作文進階

上編
**課
從作家柯南道爾的故事說起—— 學(xué)會觀察，善于思考
第二課
一次獨特的寫作實踐—— 投入真情，用心靈擁抱生活
第三課
王老師的征文競賽修改稿—— 展示體驗，抒寫真我
第四課
蒙克夫無氧登山的奧秘—— 注重感悟，以小見大
第五課
鄒平縣創(chuàng)造了驚人奇跡—— 勤寫隨筆，促進心靈成長
第六課
莫言的文學(xué)實踐理念—— 解剖自我，學(xué)會反省
第七課
吳冠中對美有著特殊的追求—— 要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
第八課
徐遲把陳景潤給寫活了—— 栩栩如生畫個性
第九課
實驗失敗背后的追尋—— 一枝一葉總關(guān)情
第十課
《海燕》運用了哪些表現(xiàn)藝術(shù)—— 學(xué)習(xí)重要的寫作手法
第十一課
武松打虎是怎樣寫出來的—— 嘗試創(chuàng)作小小說
第十二課
這位女詩人是怎樣橫空出世的—— 輕輕叩開詩歌之門

下編
**課
表現(xiàn)我的精神成長—— 中考作文重要主題
第二課
反映身邊的人和事—— 再談中考作文重要主題
第三課
這篇作文缺了點啥？—— 審題成敗決定作文成敗
第四課
這篇作文高明在哪里？—— 構(gòu)建**的寫作思路
第五課
千古文章意為先—— 怎樣做到主旨鮮明
第六課
展現(xiàn)有個性的經(jīng)歷和體驗—— 怎樣使選材新穎獨特
第七課
開掘第二作文資源—— 怎樣寫出與眾不同的文章
第八課
如見其人，如歷其境—— 怎樣使文章更具魅力
第九課
寫出情感認知的轉(zhuǎn)折—— 怎樣寫出震撼心靈的文章
第十課
紅線串珠，思路通暢—— 怎樣做到結(jié)構(gòu)清晰
第十一課
吟安一個字，拈斷數(shù)莖須—— 怎樣做到語言生動
第十二課
請你來當作文審判官—— 怎樣評價作文高下